一條直線y=kx+b，其中k+b=-5，kb=6，那么該直線經(jīng)過（　�。�
A、第二、四象限B、第一、二、三象限C、第一、三象限D、第二、三、四象限
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在邊長為4的正方形紙片ABCD中，從邊CD上剪去一個(gè)矩形EFGH，且有EF=DH=CE=1cm，F(xiàn)G=2cm，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AD邊向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)D停止．以AP為邊在AP的下方做正方形AQKP，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s），正方形AQKP和紙片重疊部分的面積為S（cm2），則S與t之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線y=kx+b，若k+b=-5，kb=6，那么該直線不經(jīng)過（　　）
A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A、B在一次函數(shù)y=kx+b（k、b為常數(shù)，且k≠0）的圖象上，點(diǎn)A在第一象限，點(diǎn)B在第二象限，則下列判斷一定正確的是（　�。�
A、k＜0B、k＞0C、b＜0D、b＞0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=3x-4的圖象不經(jīng)過（　�。�
A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點(diǎn)A（2，4）在函數(shù)y=kx的圖象上，則下列各點(diǎn)在此函數(shù)圖象上的是（　　）
A、（1，2）B、（-2，-1）C、（-1，2）D、（2，-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，0），點(diǎn)P在直線y=x上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)以點(diǎn)P為圓心，PA的長為半徑的圓的面積最小時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（　�。�
A、（1，-1）
B、（0，0）
C、（1，1）
D、（
2
，
2
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，將正比例函數(shù)y=kx（k＞0）的圖象向上平移一個(gè)單位，那么平移后的圖象不經(jīng)過（　�。�
A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某單位準(zhǔn)備印制一批證書，現(xiàn)有兩個(gè)印刷廠可供選擇，甲廠費(fèi)用分為制版費(fèi)和印刷費(fèi)兩部分，乙廠直接按印刷數(shù)量收取印刷費(fèi)．甲、乙兩廠的印刷費(fèi)用y（千元）與證書數(shù)量x（千個(gè)）的函數(shù)關(guān)系圖分別如圖中甲、乙，下列四種說法：
①甲廠的制版費(fèi)為l千元；
②當(dāng)印制證書超過2千個(gè)時(shí)，乙廠的印刷費(fèi)用為0.2元/個(gè)；
③當(dāng)印制證書8千個(gè)時(shí)，應(yīng)選擇乙廠節(jié)省費(fèi)用，節(jié)省費(fèi)用500元；
④甲廠想把8千個(gè)證書的印制工作承攬下來，在不降低制版費(fèi)的前提下．每個(gè)證書最少降低0.0625元．
其中正確的是（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案