已知:△ABC,△DEF都是等邊三角形,MBCEF的中點(diǎn),連接AD,BE.

(1)如圖1,當(dāng)EFBC在同一條直線上時(shí),直接寫出ADBE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;

(2)△ABC固定不動(dòng),將圖1中的△DEF繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn))角,如圖2所示,判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,請加以證明;若不成立,說明理由;

(3)△ABC固定不動(dòng),將圖1中的△DEF繞點(diǎn)M旋轉(zhuǎn))角,作DHBC于點(diǎn)H.設(shè)BHx,線段AB,BEED,DA所圍成的圖形面積為S.當(dāng)AB=6,DE=2時(shí),求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的x的取值范圍.

 



(1),

    (2)證明:連接DMAM.w   w w .x k b 1.c o m

在等邊三角形ABC中,MBC的中點(diǎn),

,,

同理,,

,

∴ △ADM ∽△BEM

延長BEAM于點(diǎn)G,交AD于點(diǎn)K

,

    (3)解:(ⅰ)當(dāng)△DEF繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()角時(shí),

∵ △ADM ∽△BEM,

 (3≤).

(ⅱ) 當(dāng)△DEF繞點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)()角時(shí),可證△ADM∽△BEM

 ∴

(≤3).

綜上,().


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


二次函數(shù)的圖象如圖所示,將其繞坐標(biāo)原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),則旋轉(zhuǎn)后的拋物線的解析式為(    ) 

A.                 B.

C.                     D.

 


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如圖,小明同學(xué)在東西方向的環(huán)海路A處,測得海中燈塔P在北偏東60°方向上,在A處正東500米的B處,測得海中燈塔P在北偏東30°方向上,則燈塔P到環(huán)海路的距離PC等于多少米?

 


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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過點(diǎn)ABx軸于點(diǎn)B.半徑為的⊙A

AB交于點(diǎn)C,過B點(diǎn)作⊙A的切線BD,切點(diǎn)為D,連接DC并延長交x軸于點(diǎn)E.

   (1)當(dāng)時(shí),EB的長等于      

   (2)點(diǎn)E的坐標(biāo)為      (用含r的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)二次函數(shù)的圖象為C1.二次函數(shù)的圖象與C1關(guān)于y軸對(duì)稱.

   (1)求二次函數(shù)的解析式;

   (2)當(dāng)≤0時(shí),直接寫出的取值范圍;

  (3)設(shè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為點(diǎn)A,與y軸的交點(diǎn)為點(diǎn)B,一次函數(shù)( k,m為常數(shù),k≠0)的圖象經(jīng)過A,B兩點(diǎn),當(dāng)時(shí),直接寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個(gè)面分別刻有1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)字,投擲這個(gè)骰子一次,則向上一面的數(shù)字不小于3的概率是(      ) 

A.           B.          C.          D.

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中,,如果,那么_______°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,A、B、C是⊙O上的三點(diǎn),若∠C=40°,則∠AOB的度數(shù)是  

   A.40°              B.50°          C.55°            D.80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


小明和小亮玩一種游戲:三張大小,質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下,小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張,計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和,如果和為奇數(shù),則小明勝,若和為偶數(shù)則小亮勝.

(1)用列表或畫樹狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的情況.

(2)請判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平?并說明理由.

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