【題目】圖①是甘肅省博物館的鎮(zhèn)館之寶——銅奔馬,又稱馬踏飛燕,于196910月出土于武威市的雷臺(tái)漢墓,198310月被國(guó)家旅游局確定為中國(guó)旅游標(biāo)志,在很多旅游城市的廣場(chǎng)上都有馬踏飛燕雕塑,某學(xué)習(xí)小組把測(cè)量本城市廣場(chǎng)的馬踏飛燕雕塑(圖②)最高點(diǎn)離地面的高度作為一次課題活動(dòng),同學(xué)們制定了測(cè)量方案,并完成了實(shí)地測(cè)量,測(cè)得結(jié)果如下表:

課題

測(cè)量馬踏飛燕雕塑最高點(diǎn)離地面的高度

測(cè)量示意圖

如圖,雕塑的最高點(diǎn)到地面的高度為,在測(cè)點(diǎn)用儀器測(cè)得點(diǎn)的仰角為,前進(jìn)一段距離到達(dá)測(cè)點(diǎn),再用該儀器測(cè)得點(diǎn)的仰角為,且點(diǎn),,,,均在同一豎直平面內(nèi),點(diǎn),,在同一條直線上.

測(cè)量數(shù)據(jù)

的度數(shù)

的度數(shù)

的長(zhǎng)度

儀器)的高度

5

請(qǐng)你根據(jù)上表中的測(cè)量數(shù)據(jù),幫助該小組求出馬踏飛燕雕塑最高點(diǎn)離地面的高度(結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):,,,,

【答案】

【解析】

如圖,延長(zhǎng),設(shè) 利用銳角三角函數(shù)表示,再表示,再利用銳角三角函數(shù)列方程求解,從而可得答案.

解:如圖,延長(zhǎng),

由題意得:

設(shè)

經(jīng)檢驗(yàn):符合題意,

馬踏飛燕雕塑最高點(diǎn)離地面的高度為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在每個(gè)邊長(zhǎng)都為的小正方形組成的網(wǎng)格中,小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).線段的端點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

1)線段的長(zhǎng)度等于 ;

2)將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,在圖中畫出,并連結(jié)

3)在線段上確定一點(diǎn)連結(jié),使得的面積比為

說(shuō)明:以上作圖只用無(wú)刻度的直尺畫圖,保留畫圖痕跡,不寫畫法.

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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交,其中一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是2

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)將一次函數(shù)的圖象向下平移2個(gè)單位,求平移后的圖象與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo);

3)直接寫出一個(gè)一次函數(shù),使其過(guò)點(diǎn),且與反比例函數(shù)的圖象沒有公共點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,,,…,,都是一邊在軸上的等邊三角形,點(diǎn),,…,都在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn),,…,,都在軸上,則的坐標(biāo)為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為半⊙O的直徑,是半圓上的三等分點(diǎn),,與半⊙O相切于點(diǎn),點(diǎn)上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),直線于點(diǎn),于點(diǎn),延長(zhǎng)于點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是______________.(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào))

;②的長(zhǎng)為;③;④;⑤為定值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸于,兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),且,點(diǎn)是第三象限內(nèi)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn).

1)求此拋物線的表達(dá)式;

2)若,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)連接,求面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】如表是一個(gè)4×4(44列共16個(gè)數(shù)組成)的奇妙方陣,從這個(gè)方陣中選四個(gè)數(shù),而且這四個(gè)數(shù)中的任何兩個(gè)不在同一行,也不在同一列,有很多選法,把每次選出的四個(gè)數(shù)相加,其和是定值,則方陣中第三行三列的數(shù)是(  )

30

2sin60°

22

﹣3

﹣2

sin45°

0

|﹣5|

6

23

1

4

1

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與正比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),點(diǎn)軸的正半軸上,且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)軸的垂線,分別交一次函數(shù)的圖象于點(diǎn),交正比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)

1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)當(dāng)為何值時(shí),;

3)連接、,于點(diǎn),已知,在討論的面積與面積的大小問(wèn)題時(shí),嘉嘉認(rèn)為,淇淇認(rèn)為,請(qǐng)你作為小法官,幫助他們兩人評(píng)判,誰(shuí)的說(shuō)法正確.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】暑期將至,某健身俱樂(lè)部面向?qū)W生推出暑期優(yōu)惠活動(dòng),活動(dòng)方案如下.

方案一:購(gòu)買一張學(xué)生暑期專享卡,每次健身費(fèi)用按六折優(yōu)惠;

方案二:不購(gòu)買學(xué)生暑期專享卡,每次健身費(fèi)用按八折優(yōu)惠;

設(shè)某學(xué)生暑期健身(),按照方案一所需費(fèi)用為(),且;按照方案二所需費(fèi)用為() ,且其函數(shù)圖象如圖所示.

的值,并說(shuō)明它們的實(shí)際意義;

求打折前的每次健身費(fèi)用和的值;

八年級(jí)學(xué)生小華計(jì)劃暑期前往該俱樂(lè)部健身次,應(yīng)選擇哪種方案所需費(fèi)用更少?說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案