【題目】綜合與實(shí)踐

背景閱讀:旋轉(zhuǎn)就是將圖形上的每一點(diǎn)在平面內(nèi)繞著旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動(dòng),其中是過(guò)程,轉(zhuǎn)是結(jié)果.旋轉(zhuǎn)作為圖形變換的一種,具備圖形旋轉(zhuǎn)前后對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等:對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角:旋轉(zhuǎn)前、后的圖形是全等圖形等性質(zhì).所以充分運(yùn)用這些性質(zhì)是在解決有關(guān)旋轉(zhuǎn)問(wèn)題的關(guān)。

實(shí)踐操作:如圖1,在RtABC中,∠B90°BC2AB12,點(diǎn)D,E分別是邊BCAC的中點(diǎn),連接DE,將△EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α

問(wèn)題解決:(1)①當(dāng)α時(shí),   ;②當(dāng)α180°時(shí),   

2)試判斷:當(dāng)0°≤a360°時(shí),的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明.

問(wèn)題再探:(3)當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A,D,E三點(diǎn)共線時(shí),求得線段BD的長(zhǎng)為   

【答案】1)①,②;(2)無(wú)變化,證明見(jiàn)解析;(36

【解析】

問(wèn)題解決:(1)①根據(jù)三角形中位線定理可得:BD=CDBC=6,AE=CEAC=3,即可求出的值;

②先求出BD,AE的長(zhǎng),即可求出的值;

2)證明△ECA∽△DCB,可得

問(wèn)題再探:(3)分兩種情況討論,由矩形的判定和性質(zhì)以及相似三角形的性質(zhì)可求BD的長(zhǎng).

問(wèn)題解決:

1)①當(dāng)α=0°時(shí).

BC=2AB=12

AB=6,

AC6

∵點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC的中點(diǎn),

BD=CDBC=6AE=CEAC=3,DEAB,

故答案為:;

②如圖1

,

當(dāng)α=180°時(shí).

∵將△EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),

CD=6,CE=3,

AE=AC+CE=9,BD=BC+CD=18,

故答案為:

2)如圖2,

,

當(dāng)0°≤α360°時(shí),的大小沒(méi)有變化.證明如下:

∵∠ECD=ACB,

∴∠ECA=DCB,

又∵,

∴△ECA∽△DCB

問(wèn)題再探:

3)分兩種情況討論:

①如圖3

AC=6,CD=6,CDAD,

AD12

AD=BC,AB=DC,

∴四邊形ABCD是平行四邊形.

∵∠B=90°,

∴四邊形ABCD是矩形,

BD=AC=6

②如圖4,連接BD,過(guò)點(diǎn)DAC的垂線交AC于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)BAC的垂線交AC于點(diǎn)P

AC=6,CD=6CDAD,

AD12

RtCDE中,DE==3,

AE=ADDE=123=9,

由(2)可得:,

BD

綜上所述:BD=6

故答案為:6

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)如圖1,求∠ABD的大小;

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1)這個(gè)班級(jí)有多少名同學(xué)?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)若該班同學(xué)每人每天只飲用一種飲品(每種僅限一瓶,價(jià)格如下表),則該班同學(xué)每天用于飲品的人均花費(fèi)是多少元?

飲品名稱

白開(kāi)水

瓶裝礦泉水

碳酸飲料

非碳酸飲料

平均價(jià)格(元/瓶)

0

2

3

4

3)為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,班主任決定在飲用白開(kāi)水的5名班委干部(其中有兩位班長(zhǎng)記為A,B,其余三位記為C,D,E)中隨機(jī)抽取2名班委干部作良好習(xí)慣監(jiān)督員,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出恰好抽到2名班長(zhǎng)的概率.

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2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)各是多少?

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