【題目】一副三角板的兩塊三角板的三個角度數(shù)分別為90°、60°、30°90°、45°、45°,我們可以用三角板的角拼出一些特殊度數(shù)的角.

1)兩塊三角板按如圖1所示拼接,則∠BAD的度數(shù)是   °

2)小明用兩塊三角板按圖2拼出的∠PMN的度數(shù)是   °

3)小明想畫出圖2拼出的∠PMN的角平分線,請你只用一副三角板在圖3中幫小明完成畫圖.(不寫畫法,保留畫圖痕跡,標出必要的度數(shù))

【答案】115;(2150;(3)見解析

【解析】

1)兩塊三角板按如圖1所示拼接,得∠BAD的度數(shù)是 45°30°=15°

2)兩塊三角板按圖2拼出的∠PMN的度數(shù)是90°+60°=150°

3)畫出圖2拼出的∠PMN的角平分線,用一副三角板的45度角加上30度角即可在圖3中完成畫圖.

解:如圖所示:

1)如圖1,得:∠BAD= BACDAE=45°30°=15°,

故答案為:15;

2)如圖2,得:∠PMN=∠GMN+PMH =90°+60°=150°,

故答案為:150;

3)由(2)可知∠PMN=150°,

根據(jù)角平分線的定義,∠PMN可分為度數(shù)都是75°的兩個角,

則用一副三角板的45度角加上30度角即可得出75°,

所以用一副三角板的45度角加上30度角即可在圖3中完成畫圖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在Rt△ABC中,C=90,BC=6,AC=8.動點M從點B開始沿邊BC向點C以每秒1個單位長度的速度運動,動點N從點C開始沿邊CA向點A以每秒2個單位長度的速度運動,點MN同時出發(fā),且當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.過點MMDAC,交AB于點D,連接MN.設運動時間為t秒(t≥0).

(1)當t為何值時,四邊形ADMN為平行四邊形?

(2)是否存在t的值,使四邊形ADMN為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究只改變點N的速度(勻速運動),使四邊形ADMN在某一時刻為菱形,求點N的速度;

(3)如圖2,在整個運動過程中,求出線段MN中點P所經(jīng)過的路徑長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直角三角板和直角三角板,,,

.

(1)如圖1,將頂點和頂點重合,保持三角板不動,將三角板繞點旋轉.平分,的度數(shù);

(2)(1)的條件下,繼續(xù)旋轉三角板,猜想有怎樣的數(shù)量關系?并利用圖2所給的情形說明理由;

(3)如圖3,將頂點和頂點重合,保持三角板不動,將三角板繞點旋轉.落在內(nèi)部時,直接寫出的數(shù)量關系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將ABC沿BC方向平移2cm得到DEF,若ABC的周長為16cm,則四辺形ABFD的周長為( )

A. 16cmB. 18cmC. 20cmD. 22cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】簡單多面體是各個面都是多邊形組成的幾何體,十八世紀瑞士數(shù)學家歐拉證明了簡單多面體中頂點數(shù)(V)、面數(shù)(F)和棱數(shù)(E)之間存在一個有趣的關系式,稱為歐拉公式.如表是根據(jù)左邊的多面體模型列出的不完整的表:

多面體

頂點數(shù)

面數(shù)

棱數(shù)

四面體

4

4

6

長方體

8

6

正八面體

8

12

現(xiàn)在有一個多面體,它的每一個面都是三角形,它的面數(shù)(F)和棱數(shù)(E)的和為30,則這個多面體的頂點數(shù)V_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點EBC的延長線上,且CEBC,AEAB,AE、DC相交于點O,連接DE.若∠AOD120°,AC4,則CD的大小為( 。

A.8B.4C.8D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD和正方形CEFG中,點DCG上,已知:BC1CE7,HAF的中點,則AF_____,CH_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系xOy中,已知B(-1,0),一次函數(shù)y=-x+5的圖象與x軸,y軸分別交于點A,C兩點,二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過點A,點B.

(1)求這個二次函數(shù)的解析式;

(2)點P是該二次函數(shù)圖象的頂點,求△APC的面積;

(3)如果點Q在線段AC上,且△ABC與△AOQ相似,求點Q的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學為了預防流行性感冒,對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量與時間成正比例.藥物燃燒后,yx成反比例(如圖所示),現(xiàn)測得藥物6min燃畢,此時室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為4mg,

1)寫出藥物燃燒前后,yx之間的函數(shù)表達式;

2)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6mg時學生方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經(jīng)過多少分鐘,學生方能回到教室?

3)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于2mg且持續(xù)時間不低于9min時,才能有效殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否有效?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案