若分式有意義,則x的取值范圍是( )
A.x≠5
B.x≠-5
C.x>5
D.x>-5
【答案】分析:根據(jù)“分式有意義?分母不為零”列式求解即可.
解答:解:根據(jù)題意得,x-5≠0,
解得x≠5.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式有意義的條件,從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念:(1)分式無意義?分母為零;(2)分式有意義?分母不為零;(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:單選題

若分式有意義,則x的取值范圍是

A.x≠5B.xC.x>5D.x

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市教育集團(tuán)九年級(jí)第二學(xué)期調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若分式有意義,則x的取值范圍是.           

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若分式有意義,則x的取值范圍是  . 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

若分式 有意義,則x的取值范圍是          .

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省全真模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題

若分式 有意義,則x的取值范圍是    ▲    

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案