【題目】已知拋物線y=a(x+3)(x﹣1)(a≠0),與x軸從左至右依次相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,經(jīng)過點(diǎn)A的直線y=﹣x+b與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為D.

(1)若點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為2,求拋物線的函數(shù)解析式;

(2)若在第三象限內(nèi)的拋物線上有點(diǎn)P,使得以A、B、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)在(1)的條件下,設(shè)點(diǎn)E是線段AD上的一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接BE.一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BE以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E,再沿線段ED以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D后停止,問當(dāng)點(diǎn)E的坐標(biāo)是多少時(shí),點(diǎn)Q在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中所用時(shí)間最少?

【答案】(1) y=﹣x2﹣2x+3(2) P的坐標(biāo)為(﹣4,﹣)和(﹣6,﹣);(3) (1,﹣4).

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)的交點(diǎn)式確定點(diǎn)A、B的坐標(biāo),求出直線的解析式,求出點(diǎn)D的坐標(biāo),求出拋物線的解析式;(2)作PH⊥x軸于H,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n),分△BPA∽△ABC和△PBA∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)計(jì)算即可;(3)作DM∥x軸交拋物線于M,作DN⊥x軸于N,作EF⊥DM于F,根據(jù)正切的定義求出Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=BE+EF時(shí),t最小即可.

試題解析:(1)∵y=a(x+3)(x﹣1),

∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0)、點(diǎn)B兩的坐標(biāo)為(1,0),

∵直線y=﹣x+b經(jīng)過點(diǎn)A,

∴b=﹣3,

∴y=﹣x﹣3,

當(dāng)x=2時(shí),y=﹣5,

則點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,﹣5),

∵點(diǎn)D在拋物線上,

∴a(2+3)(2﹣1)=﹣5,

解得,a=﹣,

則拋物線的解析式為y=﹣(x+3)(x﹣1)=﹣x2﹣2x+3;

(2)作PH⊥x軸于H,

設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n),

當(dāng)△BPA∽△ABC時(shí),∠BAC=∠PBA,

∴tan∠BAC=tan∠PBA,即=

=,即n=﹣a(m﹣1),

,

解得,m1=﹣4,m2=1(不合題意,舍去),

當(dāng)m=﹣4時(shí),n=5a,

∵△BPA∽△ABC,

=,即AB2=ACPB,

∴42=,

解得,a1=(不合題意,舍去),a2=﹣,

則n=5a=﹣

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣4,﹣);

當(dāng)△PBA∽△ABC時(shí),∠CBA=∠PBA,

∴tan∠CBA=tan∠PBA,即=,

=,即n=﹣3a(m﹣1),

,

解得,m1=﹣6,m2=1(不合題意,舍去),

當(dāng)m=﹣6時(shí),n=21a,

∵△PBA∽△ABC,

=,即AB2=BCPB,

∴42=,

解得,a1=(不合題意,舍去),a2=﹣,

則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣6,﹣),

綜上所述,符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣4,﹣)和(﹣6,﹣);

(3)作DM∥x軸交拋物線于M,作DN⊥x軸于N,作EF⊥DM于F,

則tan∠DAN===,

∴∠DAN=60°,

∴∠EDF=60°,

∴DE==EF,

∴Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=+=BE+EF,

∴當(dāng)BE和EF共線時(shí),t最小,

則BE⊥DM,E(1,﹣4)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某路公交車從起點(diǎn)站出發(fā)依次經(jīng)過A、B、C站到達(dá)終點(diǎn)站,各站上、下乘客人數(shù)如下表所示(記上車人數(shù)為正,下車人數(shù)為負(fù))

(1)表格中的值是 ;

(2)若此公交車采用一票制,即每位上車乘客無論哪站下車,車票都是2元,問該車這次出車共收入多少元?請(qǐng)列式計(jì)算.

(3)通過列式計(jì)算,公交車行駛在哪兩站之間時(shí)車上的乘客最多?最多乘客人數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組為了解本校學(xué)生對(duì)電視節(jié)目的喜愛情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生最喜愛哪一類節(jié)目(被調(diào)查的學(xué)生只選一類并且沒有不選擇的),并將調(diào)查結(jié)果制成了如下的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:

1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為__________,娛樂節(jié)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù)是__________度.

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整:

3)若該中學(xué)有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校喜愛動(dòng)畫節(jié)目的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:如圖l所示,給定線段MN及其垂直平分線上一點(diǎn)P。若以點(diǎn)P為圓心,PM為半徑的優(yōu)弧(或半圓。㎝N上存在三個(gè)點(diǎn)可以作為一個(gè)等邊三角形的頂點(diǎn),則稱點(diǎn)P為線段MN的“三足點(diǎn)”,特別的,若這樣的等邊三角形只存在一個(gè),則稱點(diǎn)P為線段MN的“強(qiáng)三足點(diǎn)”。

問題:如圖2所示,平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B在射線y=x(x≥0)上。

(1)在點(diǎn)C(,0),D(,1),E(,-2)中,可以成為線段OA的“三足點(diǎn)”的是__________.

(2)若第一象限內(nèi)存在一點(diǎn)Q既是線段OA的“三足點(diǎn)”,又是線段OB的“強(qiáng)三足點(diǎn)”,求點(diǎn)B的坐標(biāo)。

(3)在(2)的條件下,以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑作圓,假設(shè)該圓與x軸交點(diǎn)中右側(cè)一個(gè)為H,圓上一動(dòng)點(diǎn)K從H出發(fā),繞A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后停止,設(shè)點(diǎn)K出發(fā)后轉(zhuǎn)過的角度為(0°< ≤180°),若線段OB與AK不存在公共“三足點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫出的取值范圍是_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 (用如圖所示的曲尺形框框(有三個(gè)方向),可以套住下表中的三個(gè)數(shù),設(shè)被框住的三個(gè)數(shù)中(第一個(gè)框框住的最小的數(shù)為a、第二個(gè)框框住的最小的數(shù)為b、第三個(gè)框框住的最小的數(shù)為c.

1)第一個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為a,三個(gè)數(shù)的和是: ;第二個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為b,三個(gè)數(shù)的和是: 第三個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為c,三個(gè)數(shù)的和是: ;

2)這三個(gè)框框住的數(shù)的和能是48嗎?,能,求出最小的數(shù)ab、c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,CD=6EBC邊上一點(diǎn),且EC=2DEC沿DE折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)C'.若折疊后點(diǎn)A,C',E恰好在同一直線上,則AD的長(zhǎng)為(

A.8B.9C.D.10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列四項(xiàng)調(diào)查中,方式正確的是  

A. 了解本市中學(xué)生每天學(xué)習(xí)所用的時(shí)間,采用全面調(diào)查的方式

B. 為保證運(yùn)載火箭的成功發(fā)射,對(duì)其所有的零部件采用抽樣調(diào)查的方式

C. 了解某市每天的流動(dòng)人口數(shù),采用全面調(diào)查的方式

D. 了解全市中學(xué)生的視力情況,采用抽樣調(diào)查的方式

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩輛汽車從相距84 km的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,甲車的速度比乙車的速度快20 km/h,半小時(shí)后兩車相遇.

1)求乙車的速度是每小時(shí)多少千米?

2)甲車的速度是_______ km/h

3)兩車相遇時(shí),甲車比乙車多行駛________千米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)黨的“文化自信”號(hào)召,某校開展了古詩(shī)詞誦讀大賽活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取部分同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如下的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)填空:樣本容量為________,________;

(2)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)求扇形的圓心角度數(shù);

(4)如果全校有2000名學(xué)生參加這次活動(dòng),90分以上(90)為優(yōu)秀,那么估計(jì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案