下列圖形中,只要用其中一部分平移一次就可以得到的有(  )


B.判斷一個(gè)圖形是否由平移得到,要從兩方面入手:①找到“基本圖形”;②分析平移的方向和距離.其中第2個(gè)圖形和第4個(gè)圖形平移一次均能得到.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


sin 60°·cos45°=       .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若3,a,4,5的眾數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是    .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


32×3.14+3×(-9.42)=    .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


觀察猜想:如圖,大長(zhǎng)方形是由四個(gè)小長(zhǎng)方形拼成的,根據(jù)此圖可得

x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x+p)(x+q).

事實(shí)上,我們也可以用如下方法進(jìn)行變形:

x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x2+px)+(qx+pq)

=x(x+p)+q(x+p)=(x+p)(x+q).

于是我們可利用上面的方法進(jìn)行多項(xiàng)式的因式分解.

例:把x2+3x+2因式分解.

解:x2+3x+2=x2+(2+1)x+2×1

=(x+2)(x+1).

請(qǐng)利用上述方法將下列多項(xiàng)式因式分解:

(1)x2+7x+12.(2)x4-13x2+36.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在圖中找出互相垂直的直線是         .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:如圖,AC∥DE,DC∥EF,CD平分∠BCA.試說(shuō)明:EF平分∠BED.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


方程ax-4y=x-1是二元一次方程,則a的取值為(  )

A.a≠0        B.a≠-1       C.a≠1        D.a≠2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某市舉辦了首屆“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)漢字,若每正確聽(tīng)寫(xiě)出一個(gè)漢字得1分,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

組   別

成績(jī)x(分)

頻數(shù)(人數(shù))

第1組

25≤x<30

4

第2組

30≤x<35

8

第3組

35≤x<40

16

第4組

40≤x<45

a

第5組

45≤x<50

10

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題:

(1)表中a的值為_(kāi)___________;(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)若測(cè)試成績(jī)不低于40分為優(yōu)秀,則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案