13．下列各圖中，不是軸對稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)軸對稱圖形的概念求解．

解答 解：A、是軸對稱圖形，故錯誤；
B、是軸對稱圖形，故錯誤；
C、不是軸對稱圖形，故正確；
D、是軸對稱圖形，故錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了軸對稱圖形的概念：軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．背景介紹：勾股定理是幾何學(xué)中的明珠，充滿著魅力．千百年來，人們對它的證明趨之若騖，其中有著名的數(shù)學(xué)家，也有業(yè)余數(shù)學(xué)愛好者．向常春在1994年構(gòu)造發(fā)現(xiàn)了一個新的證法．
小試牛刀：把兩個全等的直角三角形如圖1放置，其三邊長分別為a、b、c．顯然，
∠DAB=∠B=90°，AC⊥DE．請用a、b、c分別表示出梯形ABCD、四邊形AECD、△EBC的面積，再探究這三個圖形面積之間的關(guān)系，可得到勾股定理：

S梯形ABCD=$\frac{1}{2}$a（a+b），
S△ABC=$\frac{1}{2}$b（a-b），
S四邊形AECD=$\frac{1}{2}$c2，
則它們滿足的關(guān)系式為$\frac{1}{2}$a（a+b）=$\frac{1}{2}$b（a-b）+$\frac{1}{2}$c2經(jīng)化簡，可得到勾股定理．
知識運(yùn)用：
（1）如圖2，鐵路上A、B兩點(diǎn)（看作直線上的兩點(diǎn)）相距40千米，C、D為兩個村莊（看作兩個點(diǎn)），AD⊥AB，BC⊥AB，垂足分別為A、B，AD=25千米，BC=16千米，則兩個村莊的距離為41千米（直接填空）；
（2）在（1）的背景下，若AB=40千米，AD=24千米，BC=16千米，要在AB上建造一個供應(yīng)站P，使得PC=PD，請用尺規(guī)作圖在圖2中作出P點(diǎn)的位置并求出AP的距離．
知識遷移：借助上面的思考過程與幾何模型，求代數(shù)式$\sqrt{{x}^{2}+9}$$+\sqrt{（16-x）^{2}+81}$的最小值（0＜x＜16）

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4．如圖，將一副三角板的直角頂點(diǎn)重合，若∠AOD=145°，則∠BOC=35°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，在Rt△BAD中，延長斜邊BD到點(diǎn)C，使DC=$\frac{1}{2}BD$，連接AC，若tanB=$\frac{5}{3}$，求tan∠CAD的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，將圖沿線折起來，得到一個正方體，那么“我”的對面是數(shù)（填漢字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖，已知△ABC≌△A′BC′，AA′∥BC，∠ABC=70°，則∠CBC′=40°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．計算（-1）2015+20140+（-1）2016（　�。�
A．0B．1C．-1D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．先化簡，再求值：3x2-[7x-$\frac{1}{2}$（4x-3）-2x2]，其中x=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖，已知直線l1∥l2∥l3，分別交直線m、n于點(diǎn)A、C、D、E、F，AB=5cm，AC=15cm，DE=3cm，則EF的長為6cm．

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同步練習(xí)冊答案