【題目】拋物線分別交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn).拋物線的對(duì)稱軸與軸相交于點(diǎn),直線與拋物線的對(duì)稱軸相交于點(diǎn).
(1)直接寫出拋物線的解折式和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖1,點(diǎn)為線段上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)為線段上的動(dòng)點(diǎn),且.在點(diǎn),點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,是否有最小值?如果有,請(qǐng)求出最小值;
(3)以點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,將直線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為 (),直線旋轉(zhuǎn)時(shí),與拋物線的對(duì)稱軸相交于點(diǎn),與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn).
①如圖2,當(dāng)直線旋轉(zhuǎn)到與直線重合時(shí),判斷線段的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由
②當(dāng)為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直按寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1),;(2)有最小值,;(3)①,見解析;②的坐標(biāo)分別為,.
【解析】
⑴用待定系數(shù)法可得拋物線的解析式為:; 根據(jù)對(duì)稱軸求法,可得.
⑵根據(jù)三角函數(shù)即可解得;
⑶①設(shè)直線的解析式為,由待定系數(shù)法可得直線的解析式為,再根據(jù)三角函數(shù)即可得到答案;
②根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得到答案.
解:⑴因?yàn)閽佄锞分別交軸于點(diǎn),用待定系數(shù)法可得
,解得拋物線的解析式為:;
由拋物線的對(duì)稱軸與軸相交于點(diǎn),根據(jù)對(duì)稱軸求法,可得.
⑵在移動(dòng)的過(guò)程中,有最小值.
∵
∴在中,,∴,
∵,∴,
過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn),
根據(jù)垂線段最短,的長(zhǎng)就是的最小值.
∵,,∴
∴在中,.
⑶①
理由如下:設(shè)直線的解析式為
將,代入
于是得 ,解得
∴直線的解析式為,
∵點(diǎn),∴點(diǎn),∴
∵,∴
∴在中,由⑵得,
∴,∴,
∴
∴.
②當(dāng)為等腰三角形時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若要在寬AD為20米的城南大道兩邊安裝路燈,路燈的燈臂BC長(zhǎng)2米,且與燈柱AB成120°角,路燈采用圓錐形燈罩,燈罩的軸線CO與燈臂BC垂直,當(dāng)燈罩的軸線CO通過(guò)公路路面的中心線時(shí)照明效果最好,此時(shí),路燈的燈柱AB高應(yīng)該設(shè)計(jì)為多少米(結(jié)果保留根號(hào))?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+6x﹣5與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左邊),與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)P是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)H,交直線BC于點(diǎn)E.
(1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo);
(2)連接CP,當(dāng)CP平分∠OCB時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)P,E,B,Q為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“足球運(yùn)球”是中考體育必考項(xiàng)目之一蘭州市某學(xué)校為了解今年九年級(jí)學(xué)生足球運(yùn)球的掌握情況,隨機(jī)抽取部分九年級(jí)學(xué)生足球運(yùn)球的測(cè)試成績(jī)作為一個(gè)樣本,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次一共抽取了幾名九年級(jí)學(xué)生?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是幾度?
(4)該校九年級(jí)有300名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)達(dá)到A級(jí)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某品牌太陽(yáng)能熱水器的側(cè)面示意圖.已知鐵架水平橫管平行于水平線AD,長(zhǎng)為的真空管與水平線的夾角為37°,鐵架的傾斜角為22°,鐵架豎直管的長(zhǎng)度為05 ,根據(jù)以上信息,請(qǐng)求出:
(1))真空管上端到水平線的距離;
(2)水平橫管的長(zhǎng)度(結(jié)果精確到0.1 )(參考數(shù)據(jù):,,,,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)、.
(1)求、滿足的關(guān)系式及的值.
(2)當(dāng)時(shí),若的函數(shù)值隨的增大而增大,求的取值范圍.
(3)如圖,當(dāng)時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn),使的面積為1?若存在,請(qǐng)求出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2﹣2x+c(c為常數(shù))的對(duì)稱軸如圖所示,且拋物線過(guò)點(diǎn)C(0,c).
(1)當(dāng)c=﹣3時(shí),點(diǎn)(x1,y1)在拋物線y=x2﹣2x+c上,求y1的最小值;
(2)若拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),自左向右分別為點(diǎn)A、B,且OA=OB,求拋物線的解析式;
(3)當(dāng)﹣1<x<0時(shí),拋物線與x軸有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求c的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)方法選擇
如圖①,四邊形是的內(nèi)接四邊形,連接,,.求證:.
小穎認(rèn)為可用截長(zhǎng)法證明:在上截取,連接…
小軍認(rèn)為可用補(bǔ)短法證明:延長(zhǎng)至點(diǎn),使得…
請(qǐng)你選擇一種方法證明.
(2)類比探究
(探究1)
如圖②,四邊形是的內(nèi)接四邊形,連接,,是的直徑,.試用等式表示線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(探究2)
如圖③,四邊形是的內(nèi)接四邊形,連接,.若是的直徑,,則線段,,之間的等量關(guān)系式是______.
(3)拓展猜想
如圖④,四邊形是的內(nèi)接四邊形,連接,.若是的直徑,,則線段,,之間的等量關(guān)系式是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸和軸于點(diǎn).
(1)如圖1,已知經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與直線相切于點(diǎn),求的直徑長(zhǎng);
(2)如圖2,已知直線分別交軸和軸于點(diǎn)和點(diǎn),點(diǎn)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以為圓心,為半徑畫圓.
①當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),求證: 直線與相切;
②設(shè)與直線相交于兩點(diǎn), 連結(jié). 問:是否存在這樣的點(diǎn),使得是等腰直角三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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