【題目】如圖,在矩形中,為邊上一點(diǎn),平分,為的中點(diǎn),連接,過點(diǎn)作分別交于,兩點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求證:;
(3)當(dāng)時,請直接寫出的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)4 .
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義,即可得到∠DCE=∠DEC,進(jìn)而得出DE=DC;
(2)連接DF,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠DFC=90°,再根據(jù)直角三角形斜邊上中線的性質(zhì)得出BF=CF=EF= EC,再根據(jù)SAS判定△ABF≌△DCF,即可得出∠AFB=∠DFC=90°,據(jù)此可得AF⊥BF;
(3)根據(jù)等角的余角相等可得∠BAF=∠FEH,再根據(jù)公共角∠EFG=∠AFE,即可判定△EFG∽△AFE,進(jìn)而得出EF2=AFGF=28,求得EF=2,即可得到CE=2EF=4.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是矩形,∴AB∥CD,∴∠DCE=∠CEB,
∵EC平分∠DEB,∴∠DEC=∠CEB,∴∠DCE=∠DEC,∴DE=DC;
(2)如圖,連接DF,
∵DE=DC,F(xiàn)為CE的中點(diǎn),∴DF⊥EC,∴∠DFC=90°,
在矩形ABCD中,AB=DC,∠ABC=90°,∴BF=CF=EF=EC,∴∠ABF=∠CEB,
∵∠DCE=∠CEB,∴∠ABF=∠DCF,
在△ABF和△DCF中, ,∴△ABF≌△DCF(SAS),∴∠AFB=∠DFC=90°,
∴AF⊥BF;
(3)CE=4 .
理由如下:∵AF⊥BF,∴∠BAF+∠ABF=90°,
∵EH∥BC,∠ABC=90°,∴∠BEH=90°,∴∠FEH+∠CEB=90°,
∵∠ABF=∠CEB,∴∠BAF=∠FEH,
∵∠EFG=∠AFE,∴△EFG∽△AFE,∴ ,即EF2=AFGF,
∵AFGF=28,∴EF=2 ,∴CE=2EF=4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分6分)
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(-1,3),B(-3,1),C(-1,1).請解答下列問題:
⑴ 畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出B1的坐標(biāo).
⑵ 畫出△A1B1C1繞點(diǎn)C1順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C1,并求出點(diǎn)A1走過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)(﹣4,y1),(2,y2)都在直線y=﹣(k2+1)x+2上,則y1,y2的大小關(guān)系是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接交拋物線的對稱軸于點(diǎn),是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)直接寫出點(diǎn)和點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)在第一象限內(nèi)的拋物線上,且,求點(diǎn)坐標(biāo).
注:二次函數(shù)()的頂點(diǎn)坐標(biāo)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“紅色小講解員”演講比賽中,7位評委分別給出某位選手的原始評分.評定該選手成績時,從7個原始評分中去掉一個最高分、一個最低分,得到5個有效評分.5個有效評分與7個原始評分相比,這兩組數(shù)據(jù)一定不變的是( ).
A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.平均數(shù)D.方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的一元二次方程.
(1)當(dāng)為何值時,方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根?
(2)若邊長為5的菱形的兩條對角線的長分別為方程兩根的2倍,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC為⊙O的直徑,點(diǎn)E為△ABC的內(nèi)心,連接AE并延長交⊙O于D點(diǎn),連接BD并延長至F,使得BD=DF,連接CF、BE.
(1)求證:DB=DE;
(2)求證:直線CF為⊙O的切線.
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