(9分)
操作:小明準備制作棱長為1cm的正方體紙盒,現(xiàn)選用一些廢棄的圓形紙片進行如下設計:
 

紙片利用率=×100%
發(fā)現(xiàn):(1)方案一中的點A、B恰好為該圓一直徑的兩個端點.你認為小明的這個發(fā)現(xiàn)是否正確,請說明理由.
(2)小明通過計算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%.請幫忙計算方案二的利用率,并寫出求解過程.
探究:(3)小明感覺上面兩個方案的利用率均偏低,又進行了新的設計(方案三),請直
接寫出方案三的利用率.
發(fā)現(xiàn):(1)小明的這個發(fā)現(xiàn)正確.····················································· 1分
理由:解法一:如圖一:

連接AC、BC、AB,∵AC=BC=,AB=
∴AC2+BC2=AB2   ∴∠BAC=90°,····························································· 2分
∴AB為該圓的直徑.················································································ 3分
解法二:如圖二:

連接AC、BC、AB.易證△AMC≌△BNC,∴∠ACM=∠CBN.
又∵∠BCN+∠CBN=90°,∴∠BCN+∠ACM=90°,即∠BAC=90°,·················· 2分
∴AB為該圓的直徑.················································································ 3分
(2)如圖三:

易證△ADE≌△EHF,∴AD=EH=1.·························································· 4分
∵DE∥BC,∴△ADE∽△ACB,∴,∴BC=8.·················· 5分
∴SACB=16.························································································ 6分
∴該方案紙片利用率=×100%=×100%=37.5%···················· 7分
探究:(3)······················································································· 9分
練習冊系列答案
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(A)r>2    (13)2<r<14    (C)l<r<8    (13)2<r<8

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如圖,BD是⊙O的直徑,AB與⊙O相切于點B,過點D作OA的平行線交⊙O于點C,AC與BD的延長線相交于點E.
①試探究AE與⊙O的位置關系,并說明理由;
②已知EC=a,ED=b,AB=c,請你思考后,選用以上適當?shù)臄?shù)據(jù),設計出計算⊙O的半徑r的一種方案;
1) 你選用的已知數(shù)是_________;
2) 寫出求解過程(結果用字母表示).

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關于直線AD成軸對稱.
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A、6π      B、5π
C、3π      D、2π

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如圖,已知A、B兩點的坐標分別為(2,0)、(0,2),⊙C的圓心坐標為(-1,0),
半徑為1.若D是⊙C上的一個動點,線段DA與y軸交于點E,則△ABE面積的最小值是【    】        
                                               
A.2    B.1   C.    D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(15分)如圖,已知⊙和⊙相交于兩點,過點作⊙的切線交⊙
于點,過點作兩圓的割線分別交⊙、⊙、,相交于點,
1)求證:;
(2)求證:;
(3)當⊙與⊙為等圓時,且時,求的面積的比值。

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