【題目】計算:
(1)3a2b3÷ a3b ab3
(2)( 34÷( 3

【答案】
(1)解:3a2b3÷( a3b) ab3=(3× × )a23+1b31+3= b5
(2)解:原式=﹣ (﹣ )=
【解析】(1)根據(jù)單項式相乘相乘,把他們的系數(shù),相同字母分別相乘,對于只在一個單項式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個因式.單項式除以單項式,把系數(shù),同底數(shù)冪分別相除后,作為商的因式;對于只在被除式里含有的字母,則連同他的指數(shù)一起作為商的一個因式進行計算即可;(2)先把各個分式進行乘方運算,再進行分式的乘除運算,注意結(jié)果要化簡.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解單項式乘單項式的相關(guān)知識,掌握單項式與單項式相乘,把他們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同他的指數(shù)不變,作為積的因式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列分解因式正確的是

Aaa3=a(1a2)B2a4b2=2(a2b)

Ca24=(a2)2 Da22a1=(a1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC與DEF都是等腰直角三角形,ACB=EDF=90°,且點D在AB邊上,AB、EF的中點均為O,連結(jié)BF、CD、CO,顯然點C、F、O在同一條直線上,可以證明BOF≌△COD,則BF=CD

解決問題

1將圖中的RtDEF繞點O旋轉(zhuǎn)得到圖,猜想此時線段BF與CD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2如圖,若ABC與DEF都是等邊三角形,AB、EF的中點均為O,上述1中的結(jié)論仍然成立嗎?如果成立,請說明理由;如不成立,請求出BF與CD之間的數(shù)量關(guān)系;

3如圖,若ABC與DEF都是等腰三角形,AB、EF的中點均為0,且頂角ACB=EDF=α,請直接寫出的值用含α的式子表示出來

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由A地駛往C站,貨車由B地駛往A地.兩車同時出發(fā),勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站路程y1,y2千米與行駛時間x小時之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

1填空:A,B兩地相距 千米;

2求兩小時后,貨車離C站的路程y2與行駛時間x之間的函數(shù)關(guān)系式;

3客、貨兩車何時相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解答題
(1)一個數(shù)的絕對值是指在數(shù)軸上表示這個數(shù)的點到的距離;
(2)若|a|=﹣a,則a0;
(3)有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,請化簡|a|+|b|+|a+b|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,小紅將一張直角梯形紙片沿虛線剪開,得到矩形和三角形兩張紙片,測得AB=15,AD=12在進行如下操作時遇到了下面的幾個問題,請你幫助解決

(1)將EFG的頂點G移到矩形的頂點B處,再將三角形繞點B順時針旋轉(zhuǎn)使E點落在CD邊上,此時,EF恰好經(jīng)過點A(如圖2)求FB的長度

(2)在(1)的條件下,小紅想用EFG包裹矩形ABCD,她想了兩種包裹的方法如圖3、圖4,請問哪種包裹紙片的方法使得未包裹住的面積大?(紙片厚度忽略不計)請你通過計算說服小紅。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AM∥CN,點B為平面內(nèi)一點,AB⊥BC于B.
(1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數(shù)量關(guān)系

(2)如圖2,過點B作BD⊥AM于點D,求證:∠ABD=∠C;

(3)如圖3,在(2)問的條件下,點E、F在DM上,連接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC的邊長是2,D、E分別為AB、AC的中點,延長BC至點F,使CF= BC,連結(jié)CD和EF.
(Ⅰ)求證:四邊形CDEF是平行四邊形;
(Ⅱ)求四邊形BDEF的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面上A、B兩點間的距離是指(
A.經(jīng)過A,B兩點的直線
B.射線AB
C.A,B兩點間的線段
D.A,B兩點間線段長度

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