【題目】如圖所示,將矩形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在點C′處,折痕為EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度數(shù)為( 。

A. 115° B. 120° C. 125° D. 130°

【答案】C

【解析】

由已知條件易得∠AEB=70°,由此可得∠DEB=110°,結(jié)合折疊的性質(zhì)可得∠DEF=55°,則由AD∥BC可得∠EFC=125°,再由折疊的性質(zhì)即可得到∠EFC=125°.

ABE中,∠A=90°,∠ABE=20°,

∴∠AEB=70°,

∴∠DEB=180°-70°=110°,

∵點D沿EF折疊后與點B重合,

∴∠DEF=∠BEF=∠DEB=55°,

在矩形ABCD中,AD∥BC,

∴∠DEF+∠EFC=180°,

∴∠EFC=180°-55°=125°,

由折疊的性質(zhì)可得∠EFC′=∠EFC=125°.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O是直線AC上一點,OB是一條射線,OD平分∠AOB,OE∠BOC內(nèi)部,∠BOE∠EOC,∠DOE70°,求∠EOC的度數(shù).

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【題目】一個零件的形狀如圖1所示按規(guī)定這個零件中∠A和∠DBC都應(yīng)為直角.工人師傅量得這個零件各邊尺寸如圖2所示.

1 2

(1)你認(rèn)為這個零件符合要求嗎?為什么?

(2)求這個零件的面積.

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1)求證:BDAE

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請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全上面的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(2)所抽取學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的眾數(shù)是;
(3)若該校七年級共有960名學(xué)生,請你估算該年級學(xué)生中對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“不太喜歡”的有多少人?

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=11,∠BAC=120°AD△ABC的中線,AE∠BAD的角平分線,DF∥ABAE的延長線于點F,則DF的長為

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【題目】已知直線 l1l2,l3 l1l2 分別交于 C,D 兩點,點 A,B 分別在線 l1l2 上,且位于 l3 的左 側(cè),點 P 在直線 l3 上,且不和點 C,D 重合.

1)如圖 1,有一動點 P 在線段 CD 之間運動時,試確定∠1、23 之間的關(guān)系,并給出證明;

2)如圖 2,當(dāng)動點 P 在線段 CD 之外運動時,上述的結(jié)論是否成立?若不成立,并給出證明.

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【題目】國慶期間,為了滿足百姓的消費需求,某商店計劃用170000元購進(jìn)一批家電,這批家電的進(jìn)價和售價如表:

類別 彩電 冰箱 洗衣機(jī)

進(jìn)價(元/臺) 2000 1600 1000

售價(元/臺) 2300 1800 1100

若在現(xiàn)有資金允許的范圍內(nèi),購買表中三類家電共100臺,其中彩電臺數(shù)是冰箱臺數(shù)的2倍,設(shè)該商店購買冰箱x臺.

(1)商店至多可以購買冰箱多少臺?

(2)購買冰箱多少臺時,能使商店銷售完這批家電后獲得的利潤最大?最大利潤為多少元?

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【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD及等邊△ABE.已知∠BAC=30°EF⊥AB,垂足為F,連接DF

1)試說明AC=EF;

2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.

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