某市部分學(xué)生參加了2004年全國初中數(shù)學(xué)競賽決賽,并取得了優(yōu)異的成績.已知競賽成績分數(shù)都是整數(shù),試題滿分140分,參賽學(xué)生的成績分數(shù)分布情況如下表:
請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)該市共有多少人參加了本次數(shù)學(xué)競賽決賽?最低分和最高分分別在什么分數(shù)范圍內(nèi)?
(2)經(jīng)競賽組委會評定,競賽成績在60分以上(含60分)的考生均可獲得不同等級的獎勵,求該市參加本次競賽決賽考生的獲獎比例;
(3)決賽成績分數(shù)的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段內(nèi)?
(4)上表提供了其他信息,例如:“沒獲獎的人數(shù)為105人”等等,請你再寫出兩條此表提供的信息,并與同伴交流.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)八年級上6.2中位數(shù)與眾數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
某市部分學(xué)生參加了2005年全國初中數(shù)學(xué)競賽決賽,并取得優(yōu)異成績,已知競賽成績都是整數(shù),試題滿分為140分,參賽學(xué)生的成績分布情況如下:
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)全市共有多少人參加本次數(shù)學(xué)競賽決賽?最低分和最高分在什么范圍內(nèi)?
(2)經(jīng)競賽組委會評定,競賽成績在60分以上(含60分)的考生均可獲得不同等級的獎勵,求此次參加本次競賽決賽考生的獲獎比例;
(3)決賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段內(nèi)?
(4)上表還提供了其他信息,例如:“沒獲獎的人數(shù)為105人”等等,請你再寫出兩條此表提供的信息。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市部分學(xué)生參加了2005年全國初中數(shù)學(xué)競賽決賽,并取得優(yōu)異成績,已知競賽成績都是整數(shù),試題滿分為140分,參賽學(xué)生的成績分布情況如下:
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)全市共有多少人參加本次數(shù)學(xué)競賽決賽?最低分和最高分在什么范圍內(nèi)?
(2)經(jīng)競賽組委會評定,競賽成績在60分以上(含60分)的考生均可獲得不同等級的獎勵,求此次參加本次競賽決賽考生的獲獎比例;
(3)決賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段內(nèi)?
(4)上表還提供了其他信息,例如:“沒獲獎的人數(shù)為105人”等等,請你再寫出兩條此表提供的信息。
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