如圖，生活中都把自行車的幾根梁做成三角形的支架，這是因?yàn)槿切尉哂衉________________性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖，某翼裝飛行員從離水平地面高AC= 500m的A處出發(fā)，沿著俯角為15°的方向，直線滑行1600米到達(dá)D點(diǎn)，然后柯開(kāi)降落傘以75°的俯角降落到地面上的B點(diǎn)．求他飛行的水平距離BC(結(jié)果精確到1m)．

   

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分式有意義的條件是               ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)某一種四邊形給出如下定義：有一組對(duì)角相等而另一組對(duì)角不相等的凸四邊形叫做“等對(duì)角四邊形”．

（1）已知：如圖1，四邊形ABCD是“等對(duì)角四邊形”，∠A≠∠C，∠A=70°，∠B=80°．則∠C=          度，∠D=              度．

（2）在探究“等對(duì)角四邊形”性質(zhì)時(shí)：

小紅畫了一個(gè)“等對(duì)角四邊形ABCD”（如圖2），其中∠ABC=∠ADC，AB=AD，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)CB=CD成立．請(qǐng)你證明此結(jié)論；

（3）已知：在“等對(duì)角四邊形ABCD”中，∠DAB=60°，∠ABC=90°，AB=5，AD=4．求對(duì)角線AC的長(zhǎng)．

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)不透明的口袋中，裝有5個(gè)紅球，2個(gè)黃球，1個(gè)白球，這些球除顏色外其余都相同，從口袋中隨機(jī)摸一個(gè)球，則摸到紅球的概率為

A．                    B．                      C．                    D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知等腰△ABC中，AD⊥BC于點(diǎn)D，且AD=BC，則△ABC底角的度數(shù)為_(kāi)_________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，P為等腰△ABC的頂角A的外角平分線上任一點(diǎn)，連接PB,PC.

(1)求證:PB+PC＞2AB.

(2)當(dāng)PC=2，PB=，∠ACP=45°時(shí)，求AB的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


．閱讀理解并填空：

（1）為了求代數(shù)式的值，我們必須知道的值．若，則這個(gè)代數(shù)式的值為_(kāi)______；若，則這個(gè)代數(shù)式的值為_(kāi)______，……，可見(jiàn)，這個(gè)代數(shù)式的值因的取值不同而_______（填“變化”或“不變”）．盡管如此，我們還是有辦法來(lái)考慮這個(gè)代數(shù)式的值的范圍．

（2）把一個(gè)多項(xiàng)式進(jìn)行部分因式分解可以來(lái)解決代數(shù)式值的最大（或最�。┲祮�(wèn)題．例如：，因?yàn)?sub>是非負(fù)數(shù)，所以，這個(gè)代數(shù)式的最小值是_______，這時(shí)相應(yīng)的的值是__________．

嘗試探究并解答：

（3）求代數(shù)式的最大（或最�。┲担懗鱿鄳�(yīng)的的值．

（4）求代數(shù)式的最大（或最�。┲担懗鱿鄳�(yīng)的的值．

（5）已知，且的值在數(shù)1～4（包含1和4）之間變化，求這時(shí)的變化范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等腰三角形一個(gè)角為50°，則這個(gè)等腰三角形的頂角可能為（）

      A．                       50° B．                       65° C．                       80° D．   50°或80°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案