如圖所示,有兩種形狀不同的直角三角形紙片各兩塊,其中一種紙片的兩條直角邊長(zhǎng)都為3,另一種紙片的兩條直角邊長(zhǎng)分別為1和3.圖1、圖2、圖3是三張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.

圖1               圖2     圖3

(1)請(qǐng)用三種方法(拼出的兩個(gè)圖形只要不全等就認(rèn)為是不同的拼法)將圖中所給四塊直角三角形紙片拼成平行四邊形(非矩形),每種方法要把圖中所給的四塊直角三角形紙片全部用上,互不重疊且不留空隙,并把你所拼得的圖形按實(shí)際大小畫在圖1、圖2、圖3的方格紙上(要求:所畫圖形各頂點(diǎn)必須與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合;畫圖時(shí),要保留四塊直角三角形紙片的拼接痕跡);

(2)三種方法所拼得的平行四邊形的面積是否是定值?若是定值,請(qǐng)直接寫出這個(gè)定值;若不是定值,請(qǐng)直接寫出三種方法所拼得的平行四邊形的面積各是多少;

(3)三種方法所拼得的平行四邊形的周長(zhǎng)是否是定值?若是定值,請(qǐng)直接寫出這個(gè)定值;若不是定值,請(qǐng)直接寫出三種方法所拼得的平行四邊形的周長(zhǎng)各是多少.


 (1)略;   (2)定值,  12;(3)不是定值,


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(n是正整數(shù))

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不等式﹣1<x≤2,在數(shù)軸上可表示為( 。

A.     B.     

C.     D.

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若3x=15,3y=5,則3x--y等于(  ).

A.5           B.3      C.15         D.10

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如圖,ACBD相交于點(diǎn)O,已知AB=CD,AD=BC,則圖中全等

 的三角形有(    )

A. 1對(duì)       B. 2對(duì)           C. 3對(duì)          D. 4對(duì)

 

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已知:如圖,△ABC中,∠CAB=120°,AB=4,AC=2,ADBC,D是垂足,求AD的長(zhǎng).

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如圖所示,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AB=6,BC=8,將直角邊AB折疊使它落在斜邊AC上,折痕為AD,則BD=______.

6題圖

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已知點(diǎn)A(﹣3,a),B(1,b)都在一次函數(shù)y=kx+2的圖象上,則ab的數(shù)量關(guān)系為 _________ 

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用配方法解一元二次方程的過程中,配方正確的是(     )

    A.     B.    C.   D.

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