已知,拋物線經(jīng)過A(-1,0),C(2,)兩點(diǎn),

x軸交于另一點(diǎn)B

(1)求此拋物線的解析式;

(2)若拋物線的頂點(diǎn)為M,點(diǎn)P為線段OB上一動(dòng)點(diǎn) (不與點(diǎn)B重合),點(diǎn)Q在線段MB上移動(dòng),且∠MPQ=45°,設(shè)線段OP=x,MQ=,求y2x的函數(shù)關(guān)系式,

并直接寫出自變量x的取值范圍.

 



解:(1) ∵拋物線y1=ax2-2ax+b經(jīng)過A(-1,0),C(0,)兩點(diǎn),

,∴,∴拋物線的解析式為y1= -x2+x+

(2)解法一:過點(diǎn)MMNABAB于點(diǎn)N,連接AM

y1= -x2+x+可知頂點(diǎn)M(1,2) ,A(-1,0),B(3,0),N(1,0)

AB=4,MN=BN=AN=2,AM=MB=.

∴△AMN和△BMN為等腰直角三角形.

∵∠MPA+∠QPB=∠MPA +∠PMA=135°

∴∠QPB=∠PMA

又∵∠QBP=∠PAM=45°∴△QPB∽△PMA

  將AM=,AP=x+1,BP=3-x,BQ=代入,

可得,即.

∵點(diǎn)P為線段OB上一動(dòng)點(diǎn) (不與點(diǎn)B重合)∴0£x<3

y2x的函數(shù)關(guān)系式為y2=x2-x+(0£x<3)

解法二:

過點(diǎn)MMNABAB于點(diǎn)N.

y1= -x2+x+易得M(1,2),N(1,0),A(-1,0),B(3,0),

AB=4,MN=BN=2,MB=2,ÐMBN=45°

根據(jù)勾股定理有BM 2-BN 2=PM 2-PN 2.    ∴…①,

又ÐMPQ=45°=ÐMBP,∴△MPQ∽△MBP,∴=y2´2

由j、k得y2=x2-x+.

∵0£x<3,∴y2x的函數(shù)關(guān)系式為y2=x2-x+(0£x<3)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)(1)中的計(jì)算結(jié)果的規(guī)律填空:

(Ⅰ)當(dāng),的取值范圍是         . 

(Ⅱ)           .

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到2013底,我縣已建立了比較完善的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系.某校2011年發(fā)放給每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生450元,2013年發(fā)放的金額為625元.設(shè)每年發(fā)放的資助金額的平均增長率為x,則下面列出的方程中正確的是

    A.                    B.

    C.                    D.

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如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,點(diǎn)PQ同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度分別沿CA、CB勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)PAC的垂線lAB于點(diǎn)R,連接PQ、RQ,并作△PQR關(guān)于直線l對稱的圖形,得到△PQ'R.設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△PQ'R與△PAR重疊部分的面積為S(cm2).

(1)t為何值時(shí),點(diǎn)Q' 恰好落在AB上?

(2)求St的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍.

(3)S能否為?若能,求出此時(shí)t的值;若不能,請說明理由.

 


 

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已知拋物線經(jīng)過AB、C三點(diǎn),點(diǎn)P(1,k)在直線BCy=x3上,若點(diǎn)Mx軸上,點(diǎn)N在拋物線上,是否存在以A、MN、P為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.


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如圖,拋物線y=ax2+bx+cx軸于點(diǎn)A(-3,0),點(diǎn)B(1,0),交y軸于點(diǎn)E(0,-3).點(diǎn)C是點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的對稱點(diǎn),點(diǎn)F是線段BC的中點(diǎn),直線l過點(diǎn)F且與y軸平行.直線y=-x+m過點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)K為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Kx軸的垂線,交直線CD于點(diǎn)H,交拋物線于點(diǎn)G,求線段HG長度的最大值;

(3)在直線l上取點(diǎn)M,在拋物線上取點(diǎn)N,使以AC,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)N的坐標(biāo).


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兩圓的半徑分別為,圓心距為4.若,則兩圓(     )

A.內(nèi)含             B.相交              C.外切            D.外離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


閱讀理解:配方法是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要方法,用配方法可求最大(。┲怠

對于任意正實(shí)數(shù)a、b,可作如下變形a+b==-+=+ ,

又∵≥0, ∴+ ≥0+,即

(1)根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:在a、b均為正實(shí)數(shù))中,若ab為定值p,則a+b,當(dāng)且僅當(dāng)ab滿足    時(shí),a+b有最小值

(2)思考驗(yàn)證:如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,CO為AB邊上中線,AD=2a,DB=2b, 試根據(jù)圖形驗(yàn)證成立,并指出等號(hào)成立時(shí)的條件.

 (3)探索應(yīng)用:如圖2,已知A為反比例函數(shù)的圖像上一點(diǎn),A點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,將一塊三角板的直角頂點(diǎn)放在A處旋轉(zhuǎn),保持兩直角邊始終與x軸交于兩點(diǎn)D、E,F(xiàn)(0,-3)為y軸上一點(diǎn),連結(jié)DF、EF,求四邊形ADFE面積的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知是正整數(shù),則奇數(shù)可以用代數(shù)式來表示.

(1)分解因式: ;

(2)我們把所有”奇數(shù)的平方減去1”所得的數(shù)叫”白銀數(shù)”,則所有”白銀數(shù)”的最大公約數(shù)是多少?請簡要說明理由.

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