【題目】已知:關于x的方程kx2﹣(3k﹣1)x+2(k﹣1)=0
(1)求證:無論k為任何實數,方程總有實數根;
(2)若此方程有兩個實數根x1,x2,且|x1﹣x2|=2,求k的值.
【答案】(1)見解析(2)k=1或k=﹣.
【解析】
試題分析:(1)確定判別式的范圍即可得出結論;
(2)根據根與系數的關系表示出x1+x2,x1x2,繼而根據題意得出方程,解出即可.
(1)證明:①當k=0時,方程是一元一次方程,有實數根;
②當k≠0時,方程是一元二次方程,
∵△=(3k﹣1)2﹣4k×2(k﹣1)=(k+1)2≥0,
∴無論k為任何實數,方程總有實數根.
(2)解:∵此方程有兩個實數根x1,x2,
∴x1+x2=,x1x2=,
∵|x1﹣x2|=2,
∴(x1﹣x2)2=4,
∴(x1+x2)2﹣4x1x2=4,即﹣4×=4,
解得:=±2,
即k=1或k=﹣,
經檢驗k=1或k=﹣是方程的解,
則k=1或k=﹣.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若關于x的一元二次方程x2+2x﹣k=0有實數根,則k的取值范圍是( 。
A. k≥﹣1 B. k>﹣1且k≠0 C. k>﹣1 D. k≥﹣1且k≠0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰三角形ABC中,AB=AC=4,BC=7.如圖2,在底邊BC上取一點D,連結AD,使得∠DAC=∠ACD.如圖3,將△ACD沿著AD所在直線折疊,使得點C落在點E處,連結BE,得到四邊形ABED.則BE的長是( )
A.4 B. C.3 D.2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長;中華詩詞,寓意深廣.為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某校團委組織了一次全校2000名學生參加的“中國詩詞大會”海選比賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分,為了更好地了解本次海選比賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的海選比賽成績(成績x取整數,總分100分)作為樣本進行整理,得到下列統(tǒng)計圖表:
抽取的200名學生海選成績分組表
組別 | 海選成績x |
A組 | 50≤x<60 |
B組 | 60≤x<70 |
C組 | 70≤x<80 |
D組 | 80≤x<90 |
E組 | 90≤x<100 |
請根據所給信息,解答下列問題:
(1)請把圖1中的條形統(tǒng)計圖補充完整;(溫馨提示:請畫在答題卷相對應的圖上)
(2)在圖2的扇形統(tǒng)計圖中,記表示B組人數所占的百分比為a%,則a的值為 ,表示C組扇形的圓心角θ的度數為 度;
(3)規(guī)定海選成績在90分以上(包括90分)記為“優(yōu)等”,請估計該校參加這次海選比賽的2000名學生中成績“優(yōu)等”的有多少人?
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