某中學的高中部在校區(qū),初中部在校區(qū),學校學生會計劃在3月12日植樹節(jié)當天安排部分學生到郊區(qū)公園參加植樹活動.已知校區(qū)的每位高中學生往返車費是6元,每人每天可栽植5棵樹;校區(qū)的每位初中學生往返車費是10元,每人每天可栽植3棵樹.要求初高中均有學生參加,且參加活動的初中學生比參加活動的高中學生多4人,本次活動的往返車費總和不得超過210元.要使本次活動植樹最多,初高中各有多少學生參加?最多植樹多少棵?
高中學生10人,初中學生14人,最多植樹92棵
解:設參加活動的高中學生為人,則初中學生為人,根據(jù)題意,得:
···························· 2分


所以,參加活動的高中學生最多為10人.···················· 5分
設本次活動植樹棵,則關于高中學生數(shù)的函數(shù)關系式為
即:······················ 7分
的值隨的值增大而增大.
∵參加活動的高中學生最多為10人,
∴當時,
答:應安排高中學生10人,初中學生14人,最多植樹92棵.
設參加活動的高中生x人,初中生(x+4)人,本次活動植樹總數(shù)為w,根據(jù)限制關系“初中生的往返車費+高中生的往返車費≤210”再由等量關系“本次活動植樹棵樹=初中生植樹棵樹+高中生植樹棵樹”列出w關于x的函數(shù),求得最大值.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在直角坐標系中,直線l所表示的一次函數(shù)是(  )
A.y=3x+3B.y=3x-3C.y=-3x+3D.y=-3x-3

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

武警戰(zhàn)士乘一沖鋒舟從地逆流而上,前往地營救受困群眾,途經(jīng)地時,由所攜帶的救生艇將地受困群眾運回地,沖鋒舟繼續(xù)前進,到地接到群眾后立刻返回地,途中曾與救生艇相遇.沖鋒舟和救生艇距地的距離(千米)和沖鋒舟出發(fā)后所用時間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示.假設營救群眾的時間忽略不計,水流速度和沖鋒舟在靜水中的速度不變.

(1)請直接寫出沖鋒舟從地到地所用的時間.
(2)求水流的速度.
(3)沖鋒舟將地群眾安全送到地后,又立即去接應救生艇.已知救生艇與地的距離(千米)和沖鋒舟出發(fā)后所用時間(分)之間的函數(shù)關系式為,假設群眾上下船的時間不計,求沖鋒舟在距離地多遠處與救生艇第二次相遇?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知一次函數(shù)y=(2m-1)x+2,若 y隨x的增大而減小,滿足條件的m的取值范圍是         

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

圖7是一次函數(shù)的圖象,則關于x的不等式的解集為____.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

周華早起鍛煉,往返于家與體育場之間,離家的距離y(米)與時間x(分)的關系如圖所示.回答下列問題:

(1)填空:周華從體育場返回行走的行走速度時___________米/分;
(2)劉明與周華同時出發(fā),按相同的路線前往體育場,劉明離周華家的距離y(米)與時間x(分)的關系式為y=kx+400,當周華回到家時,劉明剛好到達體育場.
①直接在圖中畫出劉明離周華家的距離y(米)與時間x(分)的函數(shù)圖象;
②填空:周華與劉明在途中共相遇___________次;
③求周華出發(fā)后經(jīng)過多少分鐘與劉明最后一次相遇.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在“五一黃金周”期間,小明和他的父母坐游船從甲地到乙地觀光,在售票大廳看到表(一), 爸爸對小明說:“我來考考你,你能知道里程與票價之間有何關系嗎?”小明點了點頭說:“里程與票價是一次函數(shù)關系,具體是……”.

在游船上,他注意到表(二),思考一下,對爸爸說:“若游船在靜水中的速度不變,那么我還能算出它的速度和水流速度.”爸爸說:“你真聰明!”親愛的同學,你知道小明是如何求出的嗎?請你和小明一起求出:

(1)票價(元)與里程(千米)的函數(shù)關系式;
(2)游船在靜水中的速度和水流速度.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

2011年夏季,河南小麥喜獲豐收,現(xiàn)有甲種小麥1530噸,乙種小麥1150噸,需安排A、B兩種不同規(guī)格的貨廂50節(jié)把小麥全部運往上海.已知用一節(jié)A型貨廂的運費是0.5萬元,用一節(jié)B型貨廂的運費是0.8萬元.
(1)設運輸這批小麥的總運費為y (萬元),用A型貨箱的節(jié)數(shù)為x (節(jié)),試寫出y與x之間的函數(shù)關系式;
(2)已知甲種小麥35噸和乙種小麥15噸,可裝滿一節(jié)A型貨廂;甲種小麥25噸和乙種小麥35噸可裝滿一節(jié)B型貨廂,按此要求安排A、B兩種貨廂的節(jié)數(shù),有哪幾種運輸方案?請你設計出來.
(3)利用函數(shù)的性質(zhì)說明,在這些方案中,哪種方案總運費最少?最少運費是多少萬元?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

為弘揚體育精神,鍛煉師生體魄,我校組織了今年春季運動會.在男子100米預賽中,高二年級某同學甲在發(fā)令槍響的同時立即起跑,起跑后甲與起點的距離與甲起跑后的時間大致滿足正比例函數(shù)的關系.如果用y(米)表示與起點的距離,用x(秒)表示起跑后的時間,測得兩個瞬間的x、y如下表:
起跑后的時間x(秒)
3
9
與起跑點距離y(米)
24
72
(1)求同學甲跑動過程中的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍?
(2)如果同組另一位同學乙在發(fā)令槍響后與起點的距離與發(fā)令槍響后的時間大致滿足下面的圖像,請問:同學乙能否超越同學甲?若能,請通過計算求出在何時超越?

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同步練習冊答案