一個(gè)直角三角形的周長(zhǎng)為2+
6
,斜邊上的中線長(zhǎng)是1.求這個(gè)三角形的面積.
分析:利用直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)求得斜邊長(zhǎng);設(shè)出兩條直角邊,再結(jié)合三角形的周長(zhǎng)、勾股定理、三角形的面積聯(lián)立方程即可解決問題.
解答:解:因?yàn)橹苯侨切涡边吷系闹芯長(zhǎng)是1,所以斜邊長(zhǎng)2;
設(shè)兩條直角邊的長(zhǎng)度是a,b,面積是S,由此聯(lián)立方程得,
a+b+2=2+
6
a2+b2=22
S=
1
2
ab③
,
由①得a+b=
6
,
兩邊平方得a2+b2+2ab=6,④
把②,③代入④式得4+4S=6,
解得S=
1
2
;
答:這個(gè)三角形的面積是
1
2
點(diǎn)評(píng):在這個(gè)題目中,只要求出未知數(shù)S的值,而我們卻設(shè)了三個(gè)未知數(shù):a,b,S,并且在解題過程中,我們也根本沒求a,b的值.但是由于增設(shè)了a,b后,給我們利用等量關(guān)系列方程及方程組求S的值,帶來(lái)了很大的便利,像這種未知數(shù)(如a,b)就是本講所要介紹的“設(shè)而不求”的未知數(shù).
所謂“設(shè)而不求”的未知數(shù),又叫輔助元素,它是我們?yōu)榻鉀Q問題增設(shè)的一些參數(shù),它能起到溝通數(shù)量關(guān)系,架起連接已知量和未知量的橋梁作用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)直角三角形的周長(zhǎng)是4+2
6
,斜邊上中線長(zhǎng)為2,則這個(gè)三角形的面積為( 。
A、5
B、2
C、
5
4
D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,一個(gè)直角三角形的周長(zhǎng)等于4+
10
,它的斜邊長(zhǎng)為
10
,求這個(gè)三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)直角三角形的周長(zhǎng)是4+
26
,斜邊上的中線長(zhǎng)是2,則這個(gè)三角形的面積是
5
2
5
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)直角三角形的周長(zhǎng)是4+2,斜邊上的中線長(zhǎng)為2,則這個(gè)三角形的面積為(     )

A.5                 B.2                 C.             D.1

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