(5-5)米.
【解析】
試題分析:利用所給角的正切值分別求出兩次影子的長,然后作差即可.
試題解析:第一次觀察到的影子長為5×cot45°=5(米);
第二次觀察到的影子長為5×cot30°=5(米).
兩次觀察到的影子長的差=5-5(米).
答:第二次觀察到的影子比第一次長(5-5)米.
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問題.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:解直角三角形 (1)解直角三角形的定義年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省平頂山市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知直角三角形的兩條邊長分別是方程的兩個(gè)根,則此三角形的第三邊是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)部分學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)如圖,AB為⊙O的直徑,CD為弦,AM⊥CD于M,BN⊥CD于N.
(1)求證:CM=DN
(2)若AB=10,CD=8,求BN—AM的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)部分學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于C,AB=4,OC=1,則⊙O的半徑OB的長為:( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一個(gè)圓錐的軸截面平行于投影面,圓錐的正投影是邊長為3的等邊三角形,求這個(gè)圓錐的表面積?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(2,0) B.(-2,0) C.(0,2) D.(0,-2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省人教版九年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知A、B兩地的實(shí)際距離為200千米,地圖上的比例尺為1∶1000 000,則A、B兩地在地圖上的距離是_________cm。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東萊西開發(fā)區(qū)中心中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期開學(xué)測(cè)試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知三角形的兩邊長分別為4cm和9cm,則下列長度的四條線段中能作為第三邊的是( )
A.13cm B.6cm C.5cm D.4cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南安市七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,是學(xué);ㄆ缘囊唤牵械耐瑢W(xué)為了省時(shí)間圖方便,在花圃中踩出了一條“捷徑”,“捷徑”的數(shù)學(xué)道理是( ).
A.兩點(diǎn)確定一條直線
B.兩點(diǎn)之間線段最短
C.垂線段最短
D.兩點(diǎn)之間直線最短
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