【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜邊AB上的中線CD為直徑作⊙O,分別與AC,BC交于點(diǎn)E,F. 過點(diǎn)F作⊙O的切線交AB于點(diǎn)M.
(1)求證:MF⊥AB;
(2)若⊙O的直徑是6,填空:
①連接OF,OM,當(dāng)FM= 時(shí),四邊形OMBF是平行四邊形;
②連接DE,DF,當(dāng)AC= 時(shí),四邊形CEDF是正方形.
【答案】(1)證明見解析;(2)①(2)3;②.
【解析】
(1)連接OF,則OF=OC,得出∠OCF=∠OFC,由CD是斜邊AB上的中線得出CD=BD=AB,則∠OCF=∠B,推出∠ONF=∠B,得出OF∥AB,又由OF⊥FM,得出AB⊥FM,即可得出結(jié)論;
(2)①由四邊形OMBF是平行四邊形,可以得到MB=OF=3,且DB=DC=6,進(jìn)一步得到DM=DB-MB=6-3=3,此時(shí)M是DB中點(diǎn),進(jìn)而得到FM為△BCD的中位線,得到FM∥CD,由FM⊥AB,得到此時(shí)CD⊥AB,此時(shí)四邊形FODM為矩形,FM=OD=3即可.
②連接ED,當(dāng)四邊形CEDF為正方形時(shí)可以得出∠ECD=∠CDE=45°,進(jìn)一步求出CE的長(zhǎng),由DA=DC,可以得到△DAC為等腰三角形,由“三線合一”得出AC=2CE即可求解.
(1)連接OF,
∵CD是直角△ABC斜邊的中線,
∴CD=BD,
∴∠DCB=∠B,
∵OC=OF,
∴∠OCF=∠OFC,
∴∠OFC=∠B,
∴OF∥BD,
∵FM是圓O的切線,
∴∠OFM=90°,
∴∠FMB=90°,即FM⊥AB;
(2)①如下圖所示,連接OF,OM:
∵四邊形OMBF為平行四邊形
∴OF=MB=3
又CD=BD=6
∴DM=BD-MB=6-3=3,即M為DB的中點(diǎn)
∴FM為△CDB的中位線
∴FM∥CD
又FM⊥DB
∴CD⊥DB
且∠OFM=90°=∠FOD
∴四邊形FODM為矩形
∴FM=OD=3
故答案為:3.
②連接DE和DF,如下圖所示:
∵CD為圓O的直徑,∴∠CED=90°,∠CFD=90°
且∠ACB=90°
∴四邊形CEDF為矩形
當(dāng)四邊形CEDF為正方形時(shí),有∠CED=∠CDE=45°
∴△CED為等腰直角三角形,其三邊之比為:,且CD=6
∴CE=CD=
又DC=DA
∴△ACD為等腰三角形
由等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)知:
AC=2CE=
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用A、B兩種機(jī)器人搬運(yùn)大米,A型機(jī)器人比B型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)20袋大米,A型機(jī)器人搬運(yùn)700袋大米與B型機(jī)器人搬運(yùn)500袋大米所用時(shí)間相等.求A、B型機(jī)器人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少袋大米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系內(nèi)任意一點(diǎn)P,過P點(diǎn)作軸于點(diǎn)M,軸于點(diǎn)N,連接,則稱的長(zhǎng)度為點(diǎn)P的垂點(diǎn)距離,記為h.特別地,點(diǎn)P與原點(diǎn)重合時(shí),垂點(diǎn)距離為0.
(1)點(diǎn)的垂點(diǎn)距離分別為________,___________,____________;
(2)點(diǎn)P在以為圓心,半徑為3的上運(yùn)動(dòng),求出點(diǎn)P的垂點(diǎn)距離h的取值范圍;
(3)點(diǎn)T為直線位于第二象限內(nèi)的一點(diǎn),對(duì)于點(diǎn)T的垂點(diǎn)距離h的每個(gè)值有且僅有一個(gè)點(diǎn)T與之對(duì)應(yīng),求點(diǎn)T的橫坐標(biāo)t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,得到,點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為,連接交直線于點(diǎn),連接.
(1)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形;
(2)判斷的形狀,并證明;
(3)連接,用等式表示線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
溫馨提示:在解決第(3)問的過程中,如果你遇到困難,可以參考下面幾種解法的主要思路.
解法1的主要思路:
延長(zhǎng)至點(diǎn),使,連接,可證,再證是等腰直角三角形.
解法2的主要思路:
過點(diǎn)作于點(diǎn),可證是等腰直角三角形,再證.
解法3的主要思路:
過點(diǎn)作于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),設(shè),,用含或的式子表示,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=a(x+2)(x﹣4)(a為常數(shù),且a>0)與x軸從左至右依次交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,經(jīng)過點(diǎn)B的直線y=﹣x+拋物線的另一交點(diǎn)為D,且點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為﹣5.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)該二次函數(shù)圖象上有一點(diǎn)P(x,y)使得S△BCD=S△ABP,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)F為線段BD上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接AF,求2AF+DF的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸交于點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,拋物線經(jīng)過A,B.
(1)求拋物線解析式;
(2)E(m,0)是x軸上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)E作軸于點(diǎn)E,交直線AB于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)P,連接PB.
①點(diǎn)E在線段OA上運(yùn)動(dòng),若△PBD是等腰三角形時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
②點(diǎn)E在x軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),若,請(qǐng)直接寫出m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某社會(huì)團(tuán)體準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種防護(hù)服捐給一線抗疫人員,經(jīng)了解,購(gòu)進(jìn)5件甲種防護(hù)服和4件乙種防護(hù)服需要2萬(wàn)元,購(gòu)進(jìn)10件甲種防護(hù)服和3件乙種防護(hù)服需要3萬(wàn)元.
(1)甲種防護(hù)服和乙種防護(hù)服每件各多少元?
(2)實(shí)際購(gòu)買時(shí),發(fā)現(xiàn)廠家有兩種優(yōu)惠方案,方案一:購(gòu)買甲種防護(hù)服超過20件時(shí),超過的部分按原價(jià)的8折付款,乙種防護(hù)服沒有優(yōu)惠;方案二:兩種防護(hù)服都按原價(jià)的9折付款,該社會(huì)團(tuán)體決定購(gòu)買件甲種防護(hù)服和30件乙種防護(hù)服.
①求兩種方案的費(fèi)用與件數(shù)的函數(shù)解析式;
②請(qǐng)你幫該社會(huì)團(tuán)體決定選擇哪種方案更合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),將點(diǎn)向右平移2個(gè)單位得到點(diǎn).
(1)求點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如果一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1.
①時(shí),求的值;
②當(dāng)時(shí),直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016寧夏)某種水彩筆,在購(gòu)買時(shí),若同時(shí)額外購(gòu)買筆芯,每個(gè)優(yōu)惠價(jià)為3元,使用期間,若備用筆芯不足時(shí)需另外購(gòu)買,每個(gè)5元.現(xiàn)要對(duì)在購(gòu)買水彩筆時(shí)應(yīng)同時(shí)購(gòu)買幾個(gè)筆芯作出選擇,為此收集了這種水彩筆在使用期內(nèi)需要更換筆芯個(gè)數(shù)的30組數(shù)據(jù),整理繪制出下面的條形統(tǒng)計(jì)圖:
設(shè)x表示水彩筆在使用期內(nèi)需要更換的筆芯個(gè)數(shù),y表示每支水彩筆在購(gòu)買筆芯上所需要的費(fèi)用(單位:元),n表示購(gòu)買水彩筆的同時(shí)購(gòu)買的筆芯個(gè)數(shù).
(1)若n=9,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要使這30支水彩筆“更換筆芯的個(gè)數(shù)不大于同時(shí)購(gòu)買筆芯的個(gè)數(shù)”的頻率不小于0.5,確定n的最小值;
(3)假設(shè)這30支筆在購(gòu)買時(shí),每支筆同時(shí)購(gòu)買9個(gè)筆芯,或每支筆同時(shí)購(gòu)買10個(gè)筆芯,分別計(jì)算這30支筆在購(gòu)買筆芯所需費(fèi)用的平均數(shù),以費(fèi)用最省作為選擇依據(jù),判斷購(gòu)買一支水彩筆的同時(shí)應(yīng)購(gòu)買9個(gè)還是10個(gè)筆芯.
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