【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+m=0有兩個不相等的實數(shù)根．請你寫出一個滿足條件的m值：m=______．

【答案】0

【解析】

根據(jù)一元二次方程根判別式可得：△=b2-4ac=（-2）2-4×1×m＞0，可進一步求出結(jié)果.

解：∵方程有兩個不相等的實數(shù)根，a=1，b=-2，c=m，

∴△=b2-4ac=（-2）2-4×1×m＞0，

解得m＜1，

故答案是：0．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程（x﹣2）2=3（x﹣2）的根是（ ）
A.2
B.5
C.2和5
D.2和3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】偉大的文學(xué)家、杰出的社會活動家高爾基說：“書籍，是人類進步的階梯”，閱讀使你增長知道，陶冶情操．李楠同學(xué)在課外閱讀《三國演義》時，她將書翻到某一頁，看完后往前翻了10頁，然后她又往后翻了8頁，這時她發(fā)現(xiàn)這三頁的頁碼之和剛好是100，那么該書的這三頁的頁碼分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線y=x2﹣6x+1的頂點坐標為（ ）
A.（3，8）
B.（3，﹣8）
C.（8，3）
D.（﹣8，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校體育組對九年級某班50名學(xué)生進行了跳繩項目的測試，根據(jù)測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖．根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

（1）在扇形統(tǒng)計圖中，得5分學(xué)生的測試成績所占扇形的圓心角度數(shù)為 ；

（2）被測學(xué)生跳繩測試成績的眾數(shù)是 分；中位數(shù)是 分；

（3）本次測試成績的平均分是多少分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】猜想與證明：如圖①擺放矩形紙片ABCD與矩形紙片ECGF，使B，C，G三點在一條直線上，CE在邊CD上．連結(jié)AF，若M為AF的中點，連結(jié)DM，ME，試猜想DM與ME的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

拓展與延伸：

(1)若將“猜想與證明”中的紙片換成正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF，其他條件不變，則DM和ME的關(guān)系為__________________；

(2)如圖②擺放正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF，使點F在邊CD上，點M仍為AF的中點，試證明(1)中的結(jié)論仍然成立．[提示：直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半]

①②

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某口袋中有紅色、黃色、藍色玻璃球共72個，小明通過多次摸球試驗后，發(fā)現(xiàn)摸到紅球、黃球、藍球的頻率為35%、25%和40%，估計口袋中黃色玻璃球有個．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x2﹣2x﹣3=0，則代數(shù)式3﹣2x2+4x的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在西安市開展的“雙城聯(lián)創(chuàng)”活動中，某校倡議七年級學(xué)生利用雙休日在各自社區(qū)參加義務(wù)勞動，為了解同學(xué)們勞動情況，學(xué)校隨機抽查了部分學(xué)生的勞動時間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制成不完整的統(tǒng)計圖表，如圖所示：

勞動時間（時）

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

0.5

12

0.12

1

30

0.3

1.5

x

0.4

2

18

y

合計

m

1

（1）統(tǒng)計表中的x= ，y= ；補全條形統(tǒng)計圖．

（2）求所有被調(diào)查同學(xué)的平均勞動時間．

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