如圖,已知拋物線y1=-2x2+2,直線y2=2x+2,當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.例如:當(dāng)x=1時(shí),y1=0,y2=4,y1<y2,此時(shí)M=0.下列判斷:
①當(dāng)x<0時(shí),y1>y2
②當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越小;
③使得M大于2的x值不存在;
④使得M=1的x值是-
1
2
2
2

其中正確的是______.
∵當(dāng)y1=y2時(shí),即-2x2+2=2x+2時(shí),
解得:x=0或x=-1,
∴當(dāng)x<-1時(shí),利用函數(shù)圖象可以得出y2>y1;當(dāng)-1<x<0時(shí),y1>y2;當(dāng)x>0時(shí),利用函數(shù)圖象可以得出y2>y1
∴①錯(cuò)誤;
∵拋物線y1=-2x2+2,直線y2=2x+2,當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的較小值記為M;
∴當(dāng)x<0時(shí),根據(jù)函數(shù)圖象可以得出x值越大,M值越大;
∴②錯(cuò)誤;
∵拋物線y1=-2x2+2,直線y2=2x+2,與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,2),當(dāng)x=0時(shí),M=2,拋物線y1=-2x2+2,最大值為2,故M大于2的x值不存在;
∴使得M大于2的x值不存在,
∴③正確;
∵如圖:當(dāng)-1<x<0時(shí),y1>y2;
∴使得M=1時(shí),y2=2x+2=1,解得:x=-
1
2
;
當(dāng)x>0時(shí),y2>y1,
使得M=1時(shí),即y1=-2x2+2=1,解得:x1=
2
2
,x2=-
2
2
(舍去),
∴使得M=1的x值是-
1
2
2
2

∴④正確;
故答案為:③④.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)拋物線y=ax2+bx+c與X軸交于兩不同的點(diǎn)A(-1,0),B(m,0),(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸的交點(diǎn)為點(diǎn)C(0,-2),且∠ACB=90°.
(1)求m的值和該拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)D為該拋物線上的一點(diǎn),且橫坐標(biāo)為1,點(diǎn)E為過(guò)A點(diǎn)的直線y=x+1與該拋物線的另一交點(diǎn).在X軸上是否存在點(diǎn)P,使得以P、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△AEB相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)連接AC、BC,矩形FGHQ的一邊FG在線段AB上,頂點(diǎn)H、Q分別在線段AC、BC上,若設(shè)F點(diǎn)坐標(biāo)為(t,0),矩形FGHQ的面積為S,當(dāng)S取最大值時(shí),連接FH并延長(zhǎng)至點(diǎn)M,使HM=k•FH,若點(diǎn)M不在該拋物線上,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有一個(gè)拋物線形拱橋,其最大高度為16m,跨度為40m,現(xiàn)把它的示意圖放在平面直角坐標(biāo)系中如圖,求拋物線的解析式是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某市人民廣場(chǎng)上要建造一個(gè)圓形的噴水池,并在水池中央垂直安裝一個(gè)柱子OP,柱子頂端P處裝上噴頭,由P處向外噴出的水流(在各個(gè)方向上)沿形狀相同的拋物線路徑落下(如圖所示).若已知OP=3米,噴出的水流的最高點(diǎn)A距水平面的高度是4米,離柱子OP的距離為1米.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)若不計(jì)其它因素,水池的半徑至少要多少米,才能使噴出的水流不至于落在池外?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在梯形ABCD中,已知ABCD,AD⊥DB,AD=DC=CB,AB=4.以AB所在直線為x軸,過(guò)D且垂直于AB的直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求∠DAB的度數(shù)及A、D、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過(guò)A、D、C三點(diǎn)的拋物線的解析式及其對(duì)稱軸L;
(3)若P是拋物線的對(duì)稱軸L上的點(diǎn),那么使△PDB為等腰三角形的點(diǎn)P有幾個(gè)?(不必求點(diǎn)P的坐標(biāo),只需說(shuō)明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:拋物線y=
1
4
x2+1
的頂點(diǎn)為M,直線l過(guò)點(diǎn)F(0,2)且與拋物線分別相交于A、B兩點(diǎn).過(guò)點(diǎn)A、B分別作x軸的垂線,垂足分別為點(diǎn)C、D,連接CF、DF.
(1)如圖:
①若A(-1,
5
4
),求證:AC=AF;
②若A(m,n),判斷以CD為直徑的圓與直線l的位置關(guān)系.并加以證明.
(2)若直線l繞點(diǎn)F旋轉(zhuǎn),且與x軸交于點(diǎn)P,PC×PD=8.求直線l的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知如圖,過(guò)O且半徑為5的⊙P交x的正半軸于點(diǎn)M(2m,0)、交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)D,弧OBM與弧OAM關(guān)于x軸對(duì)稱,其中A、B、C是過(guò)點(diǎn)P且垂直于x軸的直線與兩弧及圓的交點(diǎn).
(1)當(dāng)m=4時(shí),
①填空:B的坐標(biāo)為_(kāi)_____,C的坐標(biāo)為_(kāi)_____,D的坐標(biāo)為_(kāi)_____;
②若以B為頂點(diǎn)且過(guò)D的拋物線交⊙P于點(diǎn)E,求此拋物線的函數(shù)關(guān)系式和寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo);
③除D點(diǎn)外,直線AD與②中的拋物線有無(wú)其它公共點(diǎn)并說(shuō)明理由.
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使得以B、C、D、E為頂點(diǎn)的四邊形組成菱形?若存在,求m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一座隧道的截面由拋物線和長(zhǎng)方形構(gòu)成,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為8m,寬為2m,隧道最高點(diǎn)P位于AB的中央且距地面6m,建立如圖所示的坐標(biāo)系:
(1)求拋物線的解析式;
(2)一輛貨車(chē)高4m,寬2m,能否從該隧道內(nèi)通過(guò),為什么?
(3)如果隧道內(nèi)設(shè)雙行道,那么這輛貨車(chē)是否可以順利通過(guò),為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)探究新知:
①如圖1,已知ADBC,AD=BC,點(diǎn)M,N是直線CD上任意兩點(diǎn).
求證:△ABM與△ABN的面積相等.
②如圖2,已知ADBE,AD=BE,ABCDEF,點(diǎn)M是直線CD上任一點(diǎn),點(diǎn)G是直線EF上任一點(diǎn),試判斷△ABM與△ABG的面積是否相等,并說(shuō)明理由.
(2)結(jié)論應(yīng)用:
如圖3,拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),交y軸于點(diǎn)D,試探究在拋物線y=ax2+bx+c上是否存在除點(diǎn)C以外的點(diǎn)E,使得△ADE與△ACD的面積相等?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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