【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,且DE∥BF,分別交對角線AC于點E、F,連接EB,F(xiàn)D.
求證:BE∥DF.

【答案】證明:∵BF∥DE,

∴∠BFE=∠DEF,

又四邊形ABCD為平行四邊形,

∴∠BAF=∠ECD,

又∠BFE=∠BAF+∠ABF,∠DEF=∠ECD+∠EDC,

∴∠ABF=∠CDE,

且AB=CD,

在△ABF和△CDE中, ,

∴△ABF≌△CDE(ASA),

∴BF=DE,

∵BF∥DE,

∴四邊形BFDE為平行四邊形,

∴BE∥DF.


【解析】由BF∥DE可得∠BFE=∠DEF,結合平行四邊形的性質可得到∠ABF=∠CDE,可證明△ABF≌△CDE,可證得BF=DE,可證明四邊形BFDE為平行四邊形,即可得出結論.
【考點精析】關于本題考查的平行四邊形的性質,需要了解平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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【題目】某班全體同學在獻愛心活動中都捐了圖書,捐書的情況如下表:

每人捐書的冊數(shù)

5

10

15

20

相應的捐書人數(shù)

17

22

4

2

根據(jù)題目中所給的條件回答下列問題:

該班的學生共多少名?

全班一共捐了多少冊書?

若該班所捐圖書擬按圖所示比例分,則給山區(qū)學校的書比送給本市兄弟學校的書多多少冊?

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A.1是最小的自然數(shù);B.正分數(shù)、0、負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù)

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(1)求AB的長;
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(1)當行駛2千米時,收費應為元.
(2)從圖象上你能獲得哪些信息?(請寫出2條) ①

(3)求出收費y(元)與行駛x(千米)(x≥3)之間的函數(shù)關系式.

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1)本次被調查的市民共有多少人?

2)分別補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,并計算圖2中區(qū)域B所對應的扇形圓心角的度數(shù).

3)若該市有100萬人口,請估計持有A、B兩組主要成因的市民有多少人?

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