【題目】某旅游風(fēng)景區(qū)出售一種紀(jì)念品,該紀(jì)念品的成本為元/個(gè),這種紀(jì)念品的銷售價(jià)格為(元/個(gè))與每天的銷售數(shù)量(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)銷售價(jià)格定為多少時(shí),每天可以獲得最大利潤(rùn)?并求出最大利潤(rùn).
(3)“十一”期間,游客數(shù)量大幅增加,若按八折促銷該紀(jì)念品,預(yù)計(jì)每天的銷售數(shù)量可增加,為獲得最大利潤(rùn),“十一”假期該紀(jì)念品打八折后售價(jià)為多少?
【答案】(1);(2)當(dāng)時(shí),最大,最大利潤(rùn)為元;(3)“十一”假期該紀(jì)念品打八折后售價(jià)為元.
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象中兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求解可得;
(2)根據(jù)“總利潤(rùn)=單件利潤(rùn)×銷售量”列出函數(shù)解析式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可得最值情況;
(3)根據(jù)(2)中相等關(guān)系列出函數(shù)解析式,由二次函數(shù)的性質(zhì)求解可得.
(1)設(shè),根據(jù)函數(shù)圖象可得:
,
解得: ,
;
(2)設(shè)每天獲利元,
則
,
當(dāng)時(shí),最大,最大利潤(rùn)為元;
(3)設(shè)“十一”假期每天利潤(rùn)為元,
則
,
,開口向下當(dāng)時(shí),最大.
此時(shí)售價(jià)為,
答:“十一”假期該紀(jì)念品打八折后售價(jià)為元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線的拋物線與x軸相交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-3,0)。
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)已知,C為拋物線與y軸的交點(diǎn)。
①若點(diǎn)P在拋物線上,且,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②設(shè)點(diǎn)Q是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),作QD⊥x軸交拋物線于點(diǎn)D,求線段QD長(zhǎng)度的最大值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線的拋物線與x軸相交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-3,0)。
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)已知,C為拋物線與y軸的交點(diǎn)。
①若點(diǎn)P在拋物線上,且,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②設(shè)點(diǎn)Q是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),作QD⊥x軸交拋物線于點(diǎn)D,求線段QD長(zhǎng)度的最大值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ACB與△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,點(diǎn)D為AB邊上的一點(diǎn),
(1)求證:△ACE≌△BCD;
(2)若DE=13,BD=12,求線段AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出kx+b-<0時(shí)x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)想三角形內(nèi)心的概念,我們可引入如下概念.
定義:到三角形的兩邊距離相等的點(diǎn),叫做此三角形的準(zhǔn)內(nèi)心.
舉例:如圖1,若PD=PE,則點(diǎn)P為△ABC的準(zhǔn)內(nèi)心.
應(yīng)用:如圖2,BF為等邊三角形的角平分線,準(zhǔn)內(nèi)心P在BF上,且PF=BP,求證:點(diǎn)P是△ABC的內(nèi)心.
探究:已知△ABC為直角三角形,∠C=90°,準(zhǔn)內(nèi)心P在AC上,若PC=AP,求∠A的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,直角梯形OABC的邊OC、OA分別在x軸、y軸上,AB∥OC,∠AOC=90°,∠BCO=45°,BC=12,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-18,0).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若直線DE交梯形對(duì)角線BO于點(diǎn)D,交y軸于點(diǎn)E,且OE=4,∠OFE=45°,求直線DE的解析式;
(3)求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高高的路燈掛在路邊的上方,高傲而明亮,小明拿著一根2米長(zhǎng)的竹竿,想量一量路燈的高度,直接量是不可能的.于是,他走到路燈旁的一個(gè)地方,豎起竹竿(即AE),這時(shí),他量了一下竹竿的影長(zhǎng)(AC)正好是1米,他沿著影子的方向走,向遠(yuǎn)處走出兩根竹竿的長(zhǎng)度(即AB=4米),他又豎起竹竿,這時(shí)竹竿的影長(zhǎng)正好是一根竹竿的長(zhǎng)度(即BD=2米).此時(shí),小明抬頭瞧瞧路燈,若有所思地說:“噢,我知道路燈有多高了!”同學(xué)們,請(qǐng)你和小明一起解答這個(gè)問題:
(1)在圖中作出路燈O的位置,并作OP⊥l于P.
(2)求出路燈O的高度,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),經(jīng)過A(-2,6)的直線交x軸正半軸于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C,OB=OC,直線AD交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)D,若△ABD的面積為27.
(1)求直線AD的解析式;
(2)橫坐標(biāo)為m的點(diǎn)P在AB上(不與點(diǎn)A,B重合),過點(diǎn)P作x軸的平行線交AD于點(diǎn)E,設(shè)PE的長(zhǎng)為y(y≠0),求y與m之間的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出相應(yīng)的m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在x軸上是否存在點(diǎn)F,使△PEF為等腰直角三角形?若存在求出點(diǎn)F的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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