【題目】如圖1,AD是三角形ABC的邊BC上的高,且AD=8 cm,BC=9 cm.點E從點B出發(fā),沿線段BC向終點C運動,其速度與時間的關(guān)系如圖2所示.設(shè)點E運動時間為x(s),三角形ABE的面積為y(cm2).
圖1 圖2
(1)在點E沿BC向點C運動的過程中,它的速度是 cm/s,用含x的代數(shù)式表示線段BE的長是 cm,變量y與x之間的關(guān)系式為 ;
(2)當(dāng)x=2時,y的值為24;當(dāng)x每增加1 s時,y的變化情況是: .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)民張大伯因病住院,手術(shù)費用為a元,其他費用為b元,由于參加農(nóng)村合作醫(yī)療,手術(shù)費用報銷85%,其他費用報銷60%,則張大伯此住院可報銷元(用代數(shù)式表示).
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【題目】氣象臺預(yù)報“本市明天降水概率是80%”,對此信息,下面的幾種說法正確的是( )
A.本市明天將有80%的地區(qū)降水
B.本市明天將有80%的時間降水
C.明天肯定下雨
D.明天降水的可能性比較大
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【題目】本學(xué)期體育老師劉老師對七(1)班50名學(xué)生進行了跳繩項目的測試,滿分5分,根據(jù)測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次測試的學(xué)在中,得4分的學(xué)生有多少人?
(2)求出表示"得2分”的部分的扇形的中心角;
(3)通過一段時間的訓(xùn)練,劉老師對該班學(xué)生的跳繩項目進行第二次測試,測得成績的最低 分為3分,且得4分的人數(shù)沒變,原來得2分的人一半得了 3分,一半得了 5分,試通過計算補全第二次測試的扇形統(tǒng)計圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,將直角三角板的頂點P在射線OM上移動,兩直角邊分別與OA、OB相交于點C、D,問PC與PD相等嗎?試說明理由.
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【題目】閱讀下面材料:點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為|AB|.當(dāng)A、B兩點中有一點在原點時,不妨設(shè)點A在原點,如圖1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|,當(dāng)A、B兩點都不在原點時,
點A、B都在原點的右邊,如圖2,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;
點A、B在原點的左邊,如圖3,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;
點A、B在原點的兩邊,如圖4,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(﹣b)=|a﹣b|.
綜上,數(shù)軸上A、B兩點的距離|AB|=|a﹣b|.
回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是 ,數(shù)軸上表示﹣2和﹣5的兩點之間的距離是 ,數(shù)軸上表示1和﹣3的兩點之間的距離是 ;
(2)數(shù)軸上表示x和﹣1的兩點A和B之間的距離是 ,如果|AB|=2那么x為 .
(3)當(dāng)代數(shù)式|x+1|+|x﹣2|取最小值時,相應(yīng)x的取值范圍是 .
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【題目】先化簡再求值:
已知多項式A=3a2﹣6ab+b2 , B=﹣2a2+3ab﹣5b2 , 當(dāng)a=1,b=﹣1時,試求A+2B的值.
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