在拼圖游戲中，從圖1的四張紙片中，任取
兩張紙片，能拼成“小房子”(如圖2)的概率等于        
A．1 B．C．D．
D
分析：先用列舉法求出兩張紙片的所有組合情況，再根據(jù)概率公式解答．

任取兩張紙片，能拼成“小房子”（如圖2）的概率等于，即．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“一方有難，八方支援”．四川汶川大地震牽動著全國人民的心，我市某醫(yī)院準(zhǔn)備從甲、乙、丙三位醫(yī)生和A、B兩名護士中選取一位醫(yī)生和一名護士支援汶川．
小題1:若隨機選一位醫(yī)生和一名護士，用樹狀圖（或列表法）表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
小題2:求恰好選中醫(yī)生甲和護士A的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

動物學(xué)家通過大量的調(diào)查估計出，某種動物活到20歲的概率是0.8，活到25歲的概率是0.5，活到30歲的概率是0.3，現(xiàn)年25歲到這種動物活到30歲的概率是（   ）
A．0.3B．0.4C．0.5D．0.6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分9分）在一個不透明的箱子中裝有三個大小相同、材質(zhì)相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3.現(xiàn)從中隨機地摸出一個小球，把該球上所標(biāo)注的數(shù)字記為x后，放回原箱子；再從箱子中又隨機地摸出一個小球，把該球上所標(biāo)注的數(shù)字記為y.以先后記下的兩個數(shù)字（x，y）作為點M的坐標(biāo).
（1）求點M的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的和為4的概率；
（2）在平面直角坐標(biāo)系中，試求點M落在以坐標(biāo)原點為圓心，以為半徑的圓的內(nèi)部的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（9分）如圖，有A、B兩個轉(zhuǎn)盤，其中轉(zhuǎn)盤A被分成4等份，轉(zhuǎn)盤B被分成3等份，并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字�，F(xiàn)甲乙兩人同時分別轉(zhuǎn)動其中一個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時視為無效，重轉(zhuǎn))，若將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為，B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為，從而確定點的坐標(biāo)為.記S=x+y
（1）請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點的坐標(biāo)；
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，求點P落在反比例函數(shù)圖像上的概率.
（3）李剛為甲乙兩人設(shè)計了一個游戲：當(dāng)S<6時甲獲勝，否則乙獲勝．你認為這個游戲公平嗎？對誰有利？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖有三條繩子穿過一木板，兩人分別站在木板的左、右兩邊，各選該邊的一條
繩子。若每邊每條繩子被選中的機會相等，則兩人選到同一條繩子的概率為  （    ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（9分）農(nóng)科所為了考察某種水稻穗長的分布情況，在一塊試驗田里隨機抽取了52個谷穗作為樣本，量得它們的長度（單位:cm）．對樣本數(shù)據(jù)適當(dāng)分組后，列出了如下頻數(shù)分布表：

（1）請你在圖1，圖2中分別繪出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖；
（2）請你對這塊試驗田里的水稻穗長進行分析；
（3）求這塊試驗田里穗長在5.5≤x＜7范圍內(nèi)的谷穗的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（2011山東濟南，25，8分）飛飛和欣欣兩位同學(xué)到某文具專賣店購買文具，恰好趕上“店慶購物送禮”活動，該文具店設(shè)置了A、B、C、D四種型號的鋼筆作為贈品，購物者可隨機抽取一支，抽到每種型號鋼筆的可能性相同．
（1）飛飛購物后，獲贈A型號鋼筆的概率是多少？
（2）飛飛和欣欣購物后，兩人獲贈的鋼筆型號相同的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一個暗箱里裝有3個紅球、5個黃球和7個綠球，它們除顏色外都相同．?dāng)嚢杈鶆蚝�，從中任意摸出一個球是紅球的概率是
A．B．C．D．

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