【題目】在四邊形ABCD中,∠A=B=C=D=90°,AB=CD=10AD=BC=8,點(diǎn)P在射線BC上,將ABP沿直線AP翻折至AEP的位置(點(diǎn)B落在點(diǎn)E),

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)PBC中點(diǎn)時(shí),連接CE,求證:CEAP;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E落在CD延長(zhǎng)線上時(shí),求BP的長(zhǎng).

【答案】1)見(jiàn)解析;(220

【解析】

1)根據(jù)折疊的性質(zhì)得到∠BPA=APE,BP=PE,根據(jù)中點(diǎn)的定義得到BP=PC,根據(jù)等邊對(duì)等角可知∠PEC=PCE,利用平角的定義以及三角形內(nèi)角和定理即可求得∠APE=PEC,即可得證;

2)根據(jù)折疊的性質(zhì)得到AB=AE=,EP=BP,利用勾股定理求出DE的長(zhǎng),設(shè)CP的長(zhǎng)為x,則BP=x+8EP=x+8,再利用勾股定理即可求得x的值,即可得解.

1)證明:∵ABP沿直線AP翻折至AEP的位置

∴∠BPA=APE,BP=PE

∵點(diǎn)PBC中點(diǎn)

BP=PC

∴∠PEC=PCE

∵∠EPC+PEC+PCE=180°

EPC+BPA+APE=180°

∴∠APE=PEC

CEAP

2)解:∵ABP沿直線AP翻折至AEP的位置

AB=AE=10EP=BP

由勾股定理得:

CE=10+16=16

設(shè)CP的長(zhǎng)為x,則BP=x+8,EP=x+8

由勾股定理得:

解得:

BP=12+8=20

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司共有三個(gè)部門(mén),根據(jù)每個(gè)部門(mén)的員工人數(shù)和相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤(rùn)繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表和扇形圖.

各部門(mén)人數(shù)及每人所創(chuàng)年利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)表

部門(mén)

員工人數(shù)

每人所創(chuàng)的年利潤(rùn)/萬(wàn)元

A

5

10

B

8

C

5

(1)在扇形圖中,C部門(mén)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_(kāi)__________;

在統(tǒng)計(jì)表中,___________,___________;

(2)求這個(gè)公司平均每人所創(chuàng)年利潤(rùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC,C = 90°,.DBC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.

(1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);

(2)連結(jié)AD,若∠B = 35°,求∠CAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角墻角AOBOAOB,且OA、OB長(zhǎng)度不限)中,要砌20m長(zhǎng)的墻,與直角墻角AOB圍成地面為矩形的儲(chǔ)倉(cāng),且地面矩形AOBC的面積為96m2

(1)求地面矩形AOBC的長(zhǎng);

(2)有規(guī)格為0.80×0.801.00×1.00(單位:m)的地板磚單價(jià)分別為55/塊和80/塊,若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿(mǎn)儲(chǔ)倉(cāng)的矩形地面(不計(jì)縫隙),用哪一種規(guī)格的地板磚費(fèi)用較少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)y=y=-kx2+k(k≠0)在同一坐標(biāo)系中圖象可能是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校有2000名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組在全校隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查.整理樣本數(shù)據(jù),得到下列圖表:

某校150名學(xué)生上學(xué)方式的分布表

方式

劃記

人數(shù)

步行

正正正

15

騎車(chē)

正正正正正正

正正正正

51

乘公共交

通工具

正正正正正

正正正正

45

乘私家車(chē)

正正正正正正

30

其他

9

合計(jì)

150

(1)理解畫(huà)線語(yǔ)句的含義,回答問(wèn)題:如果150名學(xué)生全部在同一個(gè)年級(jí)抽取,那么這樣的抽取是否合理?請(qǐng)說(shuō)明理由.答:__________________________________.

(2)該校數(shù)學(xué)興趣小組結(jié)合調(diào)查獲取的信息,向?qū)W校提出了一些建議.如:騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生數(shù)約占全校的34%,建議學(xué)校合理安排自行車(chē)停車(chē)場(chǎng)地.請(qǐng)你結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程,再提出一條合理化建議:________________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(﹣6,7),(﹣3,0),(0,3).

1)畫(huà)出三角形ABC,并求三角形ABC的面積;

2)將三角形ABC平移得到三角形A′B′C′,點(diǎn)C經(jīng)過(guò)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′5,4),畫(huà)出平移后的三角形A′B′C′,并寫(xiě)出點(diǎn)A′,B′的坐標(biāo):A′________),B′________

3)已知點(diǎn)P(﹣3m)為三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),將點(diǎn)P向右平移4個(gè)單位后,再向下平移6個(gè)單位得到點(diǎn)Qn,﹣3),則m________,n________

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【題目】拋物線x軸于,交y軸的負(fù)半軸于C,頂點(diǎn)為下列結(jié)論:;;當(dāng)時(shí),;當(dāng)是等腰直角三角形時(shí),則;當(dāng)是等腰三角形時(shí),a的值有3個(gè)其中正確的有  個(gè).

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,每個(gè)圖案均由邊長(zhǎng)相等的黑、白兩色正方形按規(guī)律拼接而成,照此規(guī)律,第n個(gè)圖案中白色正方形比黑色正方形多________個(gè).(用含n的代數(shù)式表示)

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