（1）計(jì)算：（2）解方程組
（1）；（2）．

試題分析：（1）合并同類二次根式即可；
（2）把方程②變形為：x=2-2y，代入方程①，求出y的值，再把y的值代入到x=2-2y，求出x的值即可．
（1）原式=．
（2）解
由②得：x=2-2y，代入①得
2-2y+2(2-2y+2y)=4
解得：y=1
把y=1代入到x=2-2y，得
x=0
所以方程組的解為：．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察，猜想，證明。
觀察下列的等式
（1）     （2）    （3） … …
1、發(fā)現(xiàn)上述3個(gè)等式的規(guī)律，猜想第5個(gè)等式并進(jìn)行驗(yàn)證；
2、寫(xiě)出含字母（為任意自然數(shù)，且≥2）表示的等式，并寫(xiě)出證明過(guò)程。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

計(jì)算： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

大于小于的所有整數(shù)的和是            .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

使有意義的x的取值范圍是（    ）
A．x >－B．x >C．x ≥D．x ≥－

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

方程的解是         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將1、、、按右側(cè)方式排列．若規(guī)定（m，n）表示第m排從左向右第n個(gè)數(shù)，則（7，3）所表示的數(shù)是　　；（5，2）與（20，17）表示的兩數(shù)之積是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若代數(shù)式有意義，則實(shí)數(shù)x的取值范圍為             ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

方程的根是           ．

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