【題目】n是一個(gè)正整數(shù)，則10n表示的是（　�。�

A. 10個(gè)n相乘所得的結(jié)果B. n個(gè)10相乘所得的結(jié)果

C. 10后面有n個(gè)0的數(shù)D. 是一個(gè)n位整數(shù)

【答案】B

【解析】

根據(jù)乘方的含義，求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算，叫做乘方．在an中，a叫做底數(shù)，n叫做指數(shù)．

n是一個(gè)正整數(shù)，則10n表示的是n個(gè)10相乘所得的結(jié)果．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE于點(diǎn)E，AD⊥CE于點(diǎn)D．求證：

（1）△BEC≌△CDA；
（2）DE=AD﹣BE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（0，4），B（2，4），C（3，﹣1）．
（1）試在平面直角坐標(biāo)系中，標(biāo)出A，B，C三點(diǎn)；

（2）求△ABC的面積．
（3）若△A1B1C1與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱，寫出A1、B1、C1的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年6月18日為父親節(jié)，某校準(zhǔn)備開展形式多樣的感恩教育活動(dòng)．下面圖①、圖②分別是該校調(diào)查部分學(xué)生是否知道父親生日情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖．

根據(jù)上圖信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次被調(diào)查的學(xué)生總數(shù)有 人，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖②；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，學(xué)生知道父親生日的區(qū)域圓心角為 o；

（3）若這所學(xué)校共有學(xué)生1500人，請(qǐng)你估計(jì)該校知道父親生日的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若（a2+b2）（a2+b2+3）＝10，則a2+b2＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)指令，機(jī)器人在平面上完成如下動(dòng)作：先原地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度，再朝其面對(duì)的方向沿直線行走距離，現(xiàn)機(jī)器人在直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn)，且面對(duì)軸的正方形．

（）若給機(jī)器人下一個(gè)指令，則機(jī)器人應(yīng)移動(dòng)到點(diǎn)__________．

（）由機(jī)器人在（）的位置和面對(duì)方向開始，給機(jī)器人下一個(gè)指令__________，可使其移動(dòng)到點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算有錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ﹣5+（+3）＝8B. 5﹣（﹣2）＝7C. ﹣9×（﹣3）＝27D. ﹣4×（﹣5）＝20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算： 3a(-2b)2÷6ab ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算中，正確的是（　�。�
A.2a2+3a2=5a4
B.（a﹣b）2=a2﹣b2
C.（a3）3=a6
D.（﹣2a2）3=﹣8a6

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同步練習(xí)冊(cè)答案