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計算:
(1)計算:6a3-(a2+1)•a;
(2)已知2x-y=10,求[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y的值;
(3)計算:20032-2002×2004;
(4)已知m2-mn=15,mn-n2=-6,求3m2-mn-2n2的值.
分析:(1)根據單項式乘多項式計算,再利用合并同類項法則計算;
(2)據整式的運算法則,先將[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y化簡,再代入已知條件求值.
(3)根據平方差公式:將2002看成2003-1,2004看成2003+1計算;
(4)把已知的條件變形后,代入代數式求值.
解答:解:(1)6a3-(a2+1)•a,
=6a3-(a3+a),
=5a3-a;

(2)[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y,
=(x2+y2-x2+2xy-y2+2xy-2y2)÷4y,
=(4xy-2y2)÷4y,
=x-
y
2

∵2x-y=10,
∴x-
y
2
=5,
∴原式=5;

(3)20032-2002×2004,
=20032-(2003-1)(2003+1),
=20032-20032+1,
=1;

(4)已知m2-mn=15,mn-n2=-6,
則將兩式相加得m2-n2=9,
將3m2看成2m2+m2,
則3m2-mn-2n2=2m2+m2-mn-2n2=2(m2-n2)+m2-mn=33.
點評:本題考查了單項式乘多項式,多項式除單項式,平方差公式,完全平方公式,熟練掌握運算法則和公式是解題的關鍵,計算時要注意運算符號的變化.
練習冊系列答案
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有這樣一道題:“計算
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
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(2004•遂寧)某校組織學生到涪江河某段測量兩岸的距離,采用了兩種方案收集數據.
方案一:如圖,從C點找準對岸一參照點D,使CD垂直于河岸線l,沿河岸行走至E點,測出CE的長度后,再用電子測角器測出CE與ED的夾角α;
方案二:如圖,先從河岸上選一點A,測出A到河面的距離h.再用電子測角器測出A點到對岸河面的俯角β.

(1)學生們選用不同的位置測量后得出以下數據,請通過計算填寫下表:(精確到0.1米)
方案一:
測量次數 1 2 3
EC(單位:米) 100 150 200
 α 76°33′ 71°35′ 65°25′
計算得出河寬
(單位:米)
   
方案二:
測量次數 1 2 3
EC(單位:米) 14.4 13.8 12.5
 β 1°24′ 2°16′ 1°56′
計算得出河寬
(單位:米)
   
(參考數據:tan1°24′=0.0244、tan2°16′=0.0396、tan1°56′=0.0338、tan76°33′=4.1814、tan71°35′=3.0032、tan65°25′=2.1859)
(2)由(1)表中數據計算:
方案一中河兩岸平均寬為______米;
方案二中河兩岸平均寬為______米;
(3)判斷河兩岸寬大約為______米;(從下面三個答案中選取,填入序號)
①390~420        ②420~450         ③350~480
(4)求出方案一的方差S12和方案二的方差S22,判斷用哪種方案測量的誤差較。ň_到1)

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科目:初中數學 來源:2004年全國中考數學試題匯編《銳角三角函數》(06)(解析版) 題型:解答題

(2004•遂寧)某校組織學生到涪江河某段測量兩岸的距離,采用了兩種方案收集數據.
方案一:如圖,從C點找準對岸一參照點D,使CD垂直于河岸線l,沿河岸行走至E點,測出CE的長度后,再用電子測角器測出CE與ED的夾角α;
方案二:如圖,先從河岸上選一點A,測出A到河面的距離h.再用電子測角器測出A點到對岸河面的俯角β.

(1)學生們選用不同的位置測量后得出以下數據,請通過計算填寫下表:(精確到0.1米)
方案一:
測量次數 1 2 3
EC(單位:米) 100 150 200
 α 76°33′ 71°35′ 65°25′
計算得出河寬
(單位:米)
   
方案二:
測量次數 1 2 3
EC(單位:米) 14.4 13.8 12.5
 β 1°24′ 2°16′ 1°56′
計算得出河寬
(單位:米)
   
(參考數據:tan1°24′=0.0244、tan2°16′=0.0396、tan1°56′=0.0338、tan76°33′=4.1814、tan71°35′=3.0032、tan65°25′=2.1859)
(2)由(1)表中數據計算:
方案一中河兩岸平均寬為______米;
方案二中河兩岸平均寬為______米;
(3)判斷河兩岸寬大約為______米;(從下面三個答案中選取,填入序號)
①390~420        ②420~450         ③350~480
(4)求出方案一的方差S12和方案二的方差S22,判斷用哪種方案測量的誤差較。ň_到1)

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科目:初中數學 來源:2004年四川省遂寧市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•遂寧)某校組織學生到涪江河某段測量兩岸的距離,采用了兩種方案收集數據.
方案一:如圖,從C點找準對岸一參照點D,使CD垂直于河岸線l,沿河岸行走至E點,測出CE的長度后,再用電子測角器測出CE與ED的夾角α;
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(1)學生們選用不同的位置測量后得出以下數據,請通過計算填寫下表:(精確到0.1米)
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EC(單位:米) 100 150 200
 α 76°33′ 71°35′ 65°25′
計算得出河寬
(單位:米)
   
方案二:
測量次數 1 2 3
EC(單位:米) 14.4 13.8 12.5
 β 1°24′ 2°16′ 1°56′
計算得出河寬
(單位:米)
   
(參考數據:tan1°24′=0.0244、tan2°16′=0.0396、tan1°56′=0.0338、tan76°33′=4.1814、tan71°35′=3.0032、tan65°25′=2.1859)
(2)由(1)表中數據計算:
方案一中河兩岸平均寬為______米;
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(3)判斷河兩岸寬大約為______米;(從下面三個答案中選取,填入序號)
①390~420        ②420~450         ③350~480
(4)求出方案一的方差S12和方案二的方差S22,判斷用哪種方案測量的誤差較小.(精確到1)

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