下列計(jì)算結(jié)果是負(fù)數(shù)的是（　�。�
A．（-1）×（-2）×（-3）×0B．5×（-0.5）÷（-1.84）2
C．（-5）2+（-6）2+（-7）2D．（-1.2）×|-3.75|×（-0.125）
A、原式=0；
B、原式中（-1.84）2結(jié)果為正，而又有（-0.5），且為乘除運(yùn)算，結(jié)果必為負(fù)；
C、原式為三個(gè)數(shù)的平方和，結(jié)果為正；
D、原式中含有一個(gè)絕對(duì)值和兩個(gè)負(fù)數(shù)，且為乘法運(yùn)算，結(jié)果為正．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．（a3）2=a9B．（a2）3=a5C．（-a2）3=a6D．（-a3）2=a6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

計(jì)算（-2.5）3=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

拉面中的數(shù)學(xué)問(wèn)題
截止到2002年3月，由我國(guó)拉面高手創(chuàng)造的吉尼斯紀(jì)錄是用1kg面粉拉扣了21次．
（1）請(qǐng)用計(jì)算器計(jì)算當(dāng)時(shí)共拉出了多少根細(xì)面條？
（2）經(jīng)測(cè)量，當(dāng)時(shí)每扣長(zhǎng)為1.29m，那些細(xì)面條的總長(zhǎng)度能超過(guò)珠穆朗瑪峰的高度嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀下面的文字，完成后面問(wèn)題．
我們知道
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，那么
1
4×5
=______，
并依此計(jì)算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2011×2012
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

附加題：
（1）已知|a-2|+|b+6|=0，則a+b=______．
（2）觀察下列等式：
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，將以上三個(gè)等式相加得：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4
．
①猜想并寫出：
1
n(n+1)
=______．
②直接寫出結(jié)果：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2006×2007
=______．
（3）在數(shù)軸上有兩點(diǎn)，它們到原點(diǎn)的距離分別是2和3，問(wèn)這兩點(diǎn)之間的距離是多少？
（4）求|
1
2
-1|+|
1
3
-
1
2
|+…+|
1
99
-
1
98
|+|
1
100
-
1
99
|的值．
（5）如圖所示，數(shù)軸上有四點(diǎn)A，B，C，D分別表示有理數(shù)a，b，c，d，用“＜”把表示a，b，c，d，|a|，|b|，-|c|，-|d|的數(shù)連接起來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察下列各式的計(jì)算結(jié)果
1-
1
22
=1-
1
4
=
3
4
=
1
2
×
3
2

1-
1
32
=1-
1
9
=
8
9
=
2
3
×
4
3

1-
1
42
=1-
1
16
=
15
16
=
3
4
×
5
4

1-
1
52
=1-
1
25
=
24
25
=
4
5
×
6
5

…
（1）用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填寫下列式子的結(jié)果：
1-
1
62
=______×______
1-
1
1002
=______×______
（2）用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算：
（1-
1
22
）×（1-
1
32
）×（1-
1
42
）×…×（1-
1
20122
）×(1-
1
20132
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：
（1）-4-28-（-29）+（-24）；
（2）4×（-3）2-5×（-2）+6；
（3）（-
3
4
+
7
12
-
5
9
）÷（-
1
36
）；
（4）（-2）3÷|-32+1|-（-5
1
2
）×
4
11
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

先觀察下列等式，然后用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下列問(wèn)題．
1
1×2
=1-
1
2
；
1
2×3
=
1
2
-
1
3
；
1
3×4
=
1
3
-
1
4

將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

（1）計(jì)算
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10
=______；
（2）探究
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=______；（用含有n的式子表示）
（3）探究并計(jì)算：
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
2007×2009
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案