18、將一圓形紙片對(duì)折后再對(duì)折,得到下圖,然后沿著圖中的虛線(xiàn)剪開(kāi),得到兩部分,其中一部分展開(kāi)后的平面圖形是(  )
分析:嚴(yán)格按照?qǐng)D中的方法親自動(dòng)手操作一下,即可很直觀地呈現(xiàn)出來(lái).
解答:解:通過(guò)題意知,剪去的紙片一定是一個(gè)四邊形,且對(duì)角線(xiàn)互相垂直.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力.對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題,學(xué)生只要親自動(dòng)手操作,答案就會(huì)很直觀地呈現(xiàn).
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9、將一圓形紙片對(duì)折后再對(duì)折得圖,然后沿著圖中的虛線(xiàn)剪開(kāi),得①、②兩部分,將②展開(kāi)后的平面圖形可以是圖中的( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 將一圓形紙片對(duì)折后再對(duì)折,得到如下左圖,然后沿著圖中的虛線(xiàn)剪開(kāi),得到兩部分,其中一部分展開(kāi)后的平面圖形是(      )                           

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(2004•大連)將一圓形紙片對(duì)折后再對(duì)折得圖,然后沿著圖中的虛線(xiàn)剪開(kāi),得①、②兩部分,將②展開(kāi)后的平面圖形可以是圖中的( )

A.
B.
C.
D.

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(2004•大連)將一圓形紙片對(duì)折后再對(duì)折得圖,然后沿著圖中的虛線(xiàn)剪開(kāi),得①、②兩部分,將②展開(kāi)后的平面圖形可以是圖中的( )

A.
B.
C.
D.

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