7．小李和小張決定把省下的零用錢(qián)存起來(lái)，這個(gè)月小李存了168元，小張存了85元．從下個(gè)月開(kāi)始小李每月存16元，小張每月存25元，問(wèn)幾個(gè)月后小張的存款數(shù)能超過(guò)小李？（用不等式表示）

分析 根據(jù)題意表示出x個(gè)月后小張與小李的存款數(shù)，進(jìn)而得出不等關(guān)系求出答案．

解答 解：設(shè)x個(gè)月后小張的存款數(shù)能超過(guò)小李，根據(jù)題意可得：
85+25x＞168+16x，
解得：x＞$\frac{83}{9}$，
故x最小整數(shù)為：10，
答：10個(gè)月后小張的存款數(shù)能超過(guò)小李．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了一元一次不等式的應(yīng)用，根據(jù)題意得出正確不等關(guān)系是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=25°，若以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心，將△ABC旋轉(zhuǎn)到△DEC的位置，點(diǎn)B在邊DE上，則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是（　　）
A．50°B．55°C．65°D．70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．計(jì)算：-$\sqrt{4\frac{1}{5}}$÷$\sqrt{\frac{7}{10}}$=-$\sqrt{6}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）填寫(xiě)下表：
a-4-3-2-101234
（a+2）（a-1）1040 -2-2 04 1018
（2）觀察上表，小明發(fā)現(xiàn)“a＞1或a＜-2時(shí)，代數(shù)式（a+2）（a-1）的值是正數(shù)”，你認(rèn)為小明的結(jié)論正確嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知x-1=$\sqrt{2}$，求x2-2x-1的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．作圖：在圖中，過(guò)點(diǎn)P作垂線PC⊥OA，PD⊥OB，垂足分別為點(diǎn)C，D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．若a、b是方程x2-4x+1=0的兩個(gè)根，c是方程x2-9=0的正根，問(wèn)以a、b、c為邊的三角形是否存在？若存在，請(qǐng)加以證明；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖1，拋物線y=ax2+bx+c（a＞0）的頂點(diǎn)為M，直線y=m與x軸平行，且與拋物線交于點(diǎn)A，B，若△AMB為等腰直角三角形，我們把拋物線上A、B兩點(diǎn)之間的部分與線段AB圍成的圖形稱為該拋物線對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)蝶形，線段AB稱為碟寬，頂點(diǎn)M稱為碟頂，點(diǎn)M到線段AB的距離稱為碟高．

（1）拋物線y=$\frac{1}{2}$x2對(duì)應(yīng)的碟寬為4；拋物線y=4x2對(duì)應(yīng)的碟寬為$\frac{1}{2}$；拋物線y=ax2（a＞0）對(duì)應(yīng)的碟寬為$\frac{2}{a}$；拋物線y=a（x-2）2+3（a＞0）對(duì)應(yīng)的碟寬$\frac{2}{a}$；
（2）若拋物線y=ax2-4ax-$\frac{5}{3}$（a＞0）對(duì)應(yīng)的碟寬為6，且在x軸上，求a的值；
（3）將拋物線yn=anx2+bnx+cn（an＞0）的對(duì)應(yīng)準(zhǔn)蝶形記為Fn（n=1，2，3，…），定義F1，F(xiàn)2，…..Fn為相似準(zhǔn)蝶形，相應(yīng)的碟寬之比即為相似比．若Fn與Fn-1的相似比為$\frac{1}{2}$，且Fn的碟頂是Fn-1的碟寬的中點(diǎn)，現(xiàn)在將（2）中求得的拋物線記為y1，其對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)蝶形記為F1．
①求拋物線y2的表達(dá)式；
②若F1的碟高為h1，F(xiàn)2的碟高為h2，…Fn的碟高為hn．則hn=$\frac{3}{2n-1}$，F(xiàn)n的碟寬右端點(diǎn)橫坐標(biāo)為2+$\frac{3}{2n-1}$；F1，F(xiàn)2，…．Fn的碟寬右端點(diǎn)是否在一條直線上？若是，直接寫(xiě)出該直線的表達(dá)式；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，∠AOC=140°，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC．
（1）求∠BOE的度數(shù)．
（2）求∠DOE的度數(shù)．

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