【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以點A為圓心,AB長為半徑畫弧交AD于點F,再分別以點B、F為圓心,大于BF長為半徑畫弧,兩弧交于一點P,連接AP并延長交BC于點E,連接EF.

(1)四邊形ABEF是 ;(選填矩形、菱形、正方形、無法確定)(直接填寫結(jié)果)

(2)AE,BF相交于點O,若四邊形ABEF的周長為40,BF=10,則AE的長為 ,∠ABC= °.(直接填寫結(jié)果)

【答案】(1)菱形;(2),120.

【解析】(1)在△AEB和△AEF中,AB=AF,EAB=EAF,AE=AE,△AEB≌△AEF,∠EAB=∠EAF,AD∥BC,∠EAF=∠AEB=∠EAB,BE=AB=AF.AF∥BE,四邊形ABEF是平行四邊形AB=AF,四邊形ABEF是菱形;

(2)四邊形ABEF是菱形,AE⊥BF,BO=OF=5,∠ABO=∠EBO,AB=10,AB=2BO,∠AOB=90°

∠BA0=30°,∠ABO=60°,AO=BO=,∠ABC=2∠ABO=120°.故答案為:,120.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解答題

(1)如圖①,等腰直角△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,點A、B分別在坐標(biāo)軸上,若點C的橫坐標(biāo)為2,直接寫出點B的坐標(biāo);(提示:過C作CD⊥y軸于點D,利用全等三角形求出OB即可)
(2)如圖②,若點A的坐標(biāo)為(﹣6,0),點B在y軸的正半軸上運(yùn)動時,分別以O(shè)B、AB為邊在第一、第二象限作等腰直角△OBF,等腰直角△ABE,連接EF交y軸于點P,當(dāng)點B在y軸的正半軸上移動時,PB的長度是否發(fā)生改變?若不變,求出PB的值.若變化,求PB的取值范圍.

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【題目】已知:如圖,菱形花壇ABCD周長是80m,∠ABC=60°,沿著菱形的對角線修建了兩條小路AC和BD,相交于O點.
(1)求兩條小路的長AC、BD.(結(jié)果可用根號表示)
(2)求花壇的面積.(結(jié)果可用根號表示)

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【題目】某中學(xué)初一(二)班5位教師決定帶領(lǐng)本班a名學(xué)生在五一期間在元旦期間去珠海長隆海洋王國旅游,每張票的價格為350元,A旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)為:教師全價,學(xué)生半價;而B旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)為:不分教師、學(xué)生,一律六折優(yōu)惠.
(1)分別用代數(shù)式表示參加這兩家旅行社所需的費用;
A旅行社所需費用為 元,B旅行社所需費用為 元,
(2)如果這5位教師要帶領(lǐng)該班30名學(xué)生參加旅游,你認(rèn)為選擇哪一家旅行社較為合算,為什么?

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【題目】某市需要鋪設(shè)一條長660米的管道,為了盡量減少施工對城市交通造成的影響,實際施工時,每天鋪設(shè)管道的長度比原計劃增加10%,結(jié)果提前6天完成.求實際每天鋪設(shè)管道的長度與實際施工天數(shù).小宇同學(xué)根據(jù)題意列出方程 =6.則方程中未知數(shù)x所表示的量是(
A.實際每天鋪設(shè)管道的長度
B.實際施工的天數(shù)
C.原計劃施工的天數(shù)
D.原計劃每天鋪設(shè)管道的長度

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【題目】把x2+x+m因式分解得(x﹣1)(x+2),則m的值為( )
A.2
B.3
C.﹣2
D.﹣3

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【題目】下列計算中正確的是(  )

A.2a+3a5aB.a3a2a6

C.ab2a2+b2D.(﹣a23=﹣a5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)生產(chǎn)并銷售某種產(chǎn)品,假設(shè)銷售量與產(chǎn)量相等,如圖中的折線ABD、線段CD分別表示該產(chǎn)品每千克生產(chǎn)成本(單位:元)、銷售價(單位:元)與產(chǎn)量x(單位:kg)之間的函數(shù)關(guān)系.

(1)請解釋圖中點D的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的實際意義;

(2)求線段AB所表示的與x之間的函數(shù)表達(dá)式;

(3)當(dāng)該產(chǎn)品產(chǎn)量為多少時,獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

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【題目】若點A(a﹣2,3)和點B(﹣1,b+5)關(guān)于y軸對稱,則點C(a,b)在(
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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