【題目】若點(diǎn),在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為,,則稱為點(diǎn)和之間的距離,記作.已知數(shù)軸上兩點(diǎn),對應(yīng)的數(shù)分別為和,且滿足,點(diǎn)為數(shù)軸上一動點(diǎn),其對應(yīng)的數(shù)為.
(1)若點(diǎn)到點(diǎn)和的距離相等,則點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)是_________.
(2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn),使?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)以每秒1個單位長度的速度從原點(diǎn)向左運(yùn)動時(shí),點(diǎn)以每秒3個單位長度向左運(yùn)動,點(diǎn)以每秒15個單位長度向左運(yùn)動,若它們同時(shí)出發(fā),幾秒鐘后點(diǎn)到點(diǎn)和的距離相等?
【答案】(1)1;(2)-3或5;(3)或
【解析】
(1)先根據(jù)非負(fù)性得到a,b的值,再根據(jù)中點(diǎn)的性質(zhì)即可求解;
(2)根據(jù)題意分兩種情況即可求解;
(3)根據(jù)題意分當(dāng)點(diǎn)未追上點(diǎn)時(shí)和當(dāng)點(diǎn)追上點(diǎn),,重合時(shí),分別進(jìn)行求解即可.
(1)∵
∴a=-2,b=4
∴數(shù)軸上兩點(diǎn),對應(yīng)的數(shù)分別為-2和4,
∵點(diǎn)到點(diǎn)和的距離相等
則P點(diǎn)表示的數(shù)為
故填:1;
(2)有兩種情況
①當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)時(shí)
解得,
②當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)時(shí)
解得,
(3)設(shè)秒后點(diǎn)到點(diǎn)和的距離相等
則秒后,點(diǎn)表示的數(shù)為
點(diǎn)表示的數(shù)為
點(diǎn)表示的數(shù)為
①當(dāng)點(diǎn)未追上點(diǎn)時(shí)
解得,
②當(dāng)點(diǎn)追上點(diǎn),,重合時(shí)
解得,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 ABCD中,∠DAB=60°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在CD,AB的延長線上,且AE=AD,CF=CB.
(1)求證:四邊形AFCE是平行四邊形.
(2)若去掉已知條件的“∠DAB=60°,上述的結(jié)論還成立嗎 ”若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將半徑為2,圓心角為120°的扇形OAB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn)O,B的對應(yīng)點(diǎn)分別為O′,B′,連接BB′,則圖中陰影部分的面積是( )
A.
B.2 ﹣
C.2 ﹣
D.4 ﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的“作中邊上的高線”的尺規(guī)作圖過程.
已知:.
求作:中邊上的高線.
作法:如圖,
①以點(diǎn)為圓心,的長為半徑作弧,以點(diǎn)為圓心,的長為半徑作弧,兩弧在下方交于點(diǎn);
②連接交于點(diǎn).
所以線段是中邊上的高線.
根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵ , ,
∴點(diǎn),分別在線段的垂直平分線上( )(填推理的依據(jù)).
∴垂直平分線段.
∴線段是中邊上的高線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,大小不同的兩個磁塊,其截面都是等邊三角形,小三角形邊長是大三角形邊長的一半,點(diǎn)O是小三角形的內(nèi)心,現(xiàn)將小三角形沿著大三角形的邊緣順時(shí)針滾動,當(dāng)由①位置滾動到④位置時(shí),線段OA繞點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過的角度是( )
A.240°
B.360°
C.480°
D.540°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,,點(diǎn)為邊上的一個動點(diǎn)(不與點(diǎn),及中點(diǎn)重合),連接,點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)為點(diǎn),直線,交于點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)時(shí),根據(jù)題意將圖形補(bǔ)充完整,并直接寫出的度數(shù);
(2)如圖2,當(dāng)時(shí),用等式表示線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)A(5,0),B(1,4).
(1)求直線AB的解析式;
(2)若直線y=2x﹣4與直線AB相交于點(diǎn)C,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)根據(jù)圖象,寫出關(guān)于x的不等式2x﹣4>kx+b的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 中,已知 , 兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 , , 是線段 上一點(diǎn)(與 , 點(diǎn)不重合),拋物線 ( )經(jīng)過點(diǎn) , ,頂點(diǎn)為 ,拋物線 ( )經(jīng)過點(diǎn) , ,頂點(diǎn)為 , , 的延長線相交于點(diǎn) .
(1)若 , ,求拋物線 , 的解析式;
(2)若 , ,求 的值;
(3)是否存在這樣的實(shí)數(shù) ( ),無論 取何值,直線 與 都不可能互相垂直?若存在,請直接寫出 的兩個不同的值;若不存在,請說明理由.
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