已知⊙O及⊙O外一點P，過點P作出⊙O的一條切線（只有圓規(guī)和三角板這兩種工具）．以下是甲、乙兩同學的作業(yè)：

甲：①連接OP，作OP的垂直平分線l，交OP于點A；
②以點A為圓心、OA為半徑畫弧、交⊙O于點M；
③作直線PM，則直線PM即為所求（如圖1）．
乙：①讓直角三角板的一條直角邊始終經(jīng)過點P；
②調(diào)整直角三角板的位置，讓它的另一條直角邊過圓心O，直角頂點落在⊙O上，記這時直角頂點的位置為點M；
③作直線PM，則直線PM即為所求（如圖2）．
對于兩人的作業(yè)，下列說法正確的是（　�。�
A、甲對，乙不對B、甲不對，乙對C、兩人都對D、兩人都不對
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，由幾個相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖和俯視圖，組成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是（　�。�
A、5個或6個B、6個或7個C、7個或8個D、8個或9個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有菱長相等的正方體組成一個幾何體的俯視圖與左視圖如圖，組成這個幾何體的正方體個數(shù)最少是（　�。﹤�．
A、3B、4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，是我們學過的用直尺和三角尺畫平行線的方法示意圖，畫圖的原理是（　�。�
A、同位角相等，兩直線平行B、內(nèi)錯角相等，兩直線平行C、兩直線平行，同位角相等D、兩直線平行，內(nèi)錯角相等

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，AD=3AB，O為AD中點，
AD
是半圓．甲、乙兩人想在
AD
上取一點P，使得△PBC的面積等于矩形ABCD的面積其作法如下：
（甲） 延長BO交
AD
于P點，則P即為所求；
（乙） 以A為圓心，AB長為半徑畫弧，交
AD
于P點，則P即為所求．
對于甲、乙兩人的作法，下列判斷何者正確？（　�。�
A、兩人皆正確
B、兩人皆錯誤
C、甲正確，乙錯誤
D、甲錯誤，乙正確

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，將△ABC放在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中，點A，點B，點C均落在格點上．
（Ⅰ）計算AC2+BC2的值等于
 
；
（Ⅱ）請在如圖所示的網(wǎng)格中，用無刻度的直尺，畫出一個以AB為一邊的矩形，使該矩形的面積等于AC2+BC2，并簡要說明畫圖方法（不要求證明）
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列命題是假命題的是（　�。�
A、四個角相等的四邊形是矩形B、對角線相等的平行四邊形是矩形C、對角線垂直的四邊形是菱形D、對角線垂直的平行四邊形是菱形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列命題是假命題的是（　　）
A、不在同一直線上的三點確定一個圓B、矩形的對角線互相垂直且平分C、正六邊形的內(nèi)角和是720°D、角平分線上的點到角兩邊的距離相等

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是一個直三棱柱的表面展開圖，其中AD=10，CD=2，則下列可作為AB長的是（　�。�
A、5B、4C、3D、2

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同步練習冊答案