在函數(shù)（為常數(shù)）的圖象上有三個(gè)點(diǎn)（-2，），(-1，)，（，），函數(shù)值，，的大小為 .(用“﹥”號(hào)連接)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照莒縣北五校八年級(jí)4月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

P1(x1，y1)，P2(x2，y2)是直線y=-x上的兩點(diǎn)，當(dāng)x1<x2時(shí)下列判斷正確的是( )

A．y1≥y2 B．y1≤y2 C．，y1>y2 D．y1<y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

分解因式（每小題3分，共6分）

（1）

（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

四根長(zhǎng)度分別為3cm、4cm、7cm、10cm的木條，以其中三根的長(zhǎng)為邊長(zhǎng)釘成一個(gè)三角形框架，那么這個(gè)框架的周長(zhǎng)可能是 （ ）

A. 14cm B. 17cm C. 21cm D. 20cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題5分）在“六一國(guó)際兒童節(jié)”來臨之際，某校開展了向山區(qū)“希望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書活動(dòng).全校1000名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書，已知各年級(jí)人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖⑴所示.學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)圖書情況，從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了部分學(xué)生，進(jìn)行捐贈(zèng)圖書情況的統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖⑵的頻數(shù)分布直方圖.

根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）人均捐贈(zèng)圖書最多的是 年級(jí)；

（2）估計(jì)九年級(jí)學(xué)生共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

（3）全校大約共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某校為了解該校1300名畢業(yè)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)，從中抽查了130名考生的數(shù)學(xué)成績(jī).在這次調(diào)查中，樣本容量是 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，函數(shù)y＝與y＝-kx+1（k≠0）在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖像大致為（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省七年級(jí)4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，直線a∥b，則∠A＝_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省八年級(jí)下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知三邊滿足，請(qǐng)你判斷

的形狀，并說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案