已知:直線y=
1
2
x+2
與y軸交于A,與x軸交于D,拋物線y=
1
2
x2+bx+c與直線交于A、精英家教網(wǎng)E兩點,與x軸交于B、C兩點,且B點坐標(biāo)為 (1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是直線AE上一動點,當(dāng)△PBC周長最小時,求點P坐標(biāo);
(3)動點Q在x軸上移動,當(dāng)△QAE是直角三角形時,求點Q的坐標(biāo);
(4)在y軸上是否存在一點M,使得點M到C點的距離與到直線AD的距離恰好相等?若存在,求出所有符合條件的點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
分析:(1)利用直線y=
1
2
x+2
與y軸交于A,求得點A的坐標(biāo),再利用B點的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求得拋物線的解析式即可;
(2)求出點C關(guān)于直線AE的對稱點F的坐標(biāo),然后求出直線BF的解析式后求與直線AE的交點坐標(biāo)即可;
(3)設(shè)出P點的坐標(biāo),然后表示出AP、EP的長,求出AE的長,利用勾股定理得到有關(guān)P點的橫坐標(biāo)的方程,求得其橫坐標(biāo)即可;
(4)設(shè)出M點的坐標(biāo),利用C點的距離與到直線AD的距離恰好相等,得到有關(guān)M點的縱坐標(biāo)的方程解得M點的縱坐標(biāo)即可.
解答:解:(1)∵直線y=
1
2
x+2
與y軸交于A,
∴A點的坐標(biāo)為(0,2),
∵B點坐標(biāo)為 (1,0).
c=2
1
2
+b+c=0

y=
1
2
x2-
5
2
x+2
;

(2)作出C關(guān)于直線AE的對稱點F,由B和F確定出直線BF,與直線AE交于P點,
利用△DFC面積得出F點縱坐標(biāo)為:
16
5
,
∴利用勾股定理得出
2
5
,
∴F(
4
5
32
5
),
∴直線BF的解析式為:y=-32x+32,
精英家教網(wǎng),
可得:P(
12
13
,
32
13
);

(3)根據(jù)題意得:
1
2
x+2=
1
2
x2-
5
2
x+2,
解得:x=0或x=6,
∴A(0,2),E(6,5),
∴AE=3
5
,
設(shè)Q(x,0),
①若Q為直角頂點,
則AQ2+EQ2=AE2,
即x2+4+(x-6)2+25=45,
此時x無解;
②若點A為直角頂點,
則AQ2+AE2=EQ2,
即x2+4+45=(x-6)2+25,
解得:x=1,
即Q(1,0);
③若E為直角頂點,
則AQ2=AE2+EQ2,
即x2+4=45+(x-6)2+25,
解得:x=
51
6
=
17
2
,
此時求得Q(
17
2
,0);
∴Q(1,0)或(
17
2
,0)

(4)假設(shè)存在,設(shè)M坐標(biāo)為(0,m),則OM=|m|,
此時MD⊥AD,
∵OC=4,AO=2,OD=4,
∴在直角三角形AOD中,根據(jù)勾股定理得:AD=2
5
,且AM=2-m,CM=
m2+16
,
∵M(jìn)D=MC,
∴根據(jù)勾股定理得:
AM2-AD2
=
OC2+OM2
,
即(2-m)2-(2
5
2=m2+16,
解得m=-8,
則M(0,-8).
點評:本題考查了函數(shù)綜合知識,函數(shù)綜合題是初中數(shù)學(xué)中覆蓋面最廣、綜合性最強(qiáng)的題型.近幾年的中考壓軸題多以函數(shù)綜合題的形式出現(xiàn).解決函數(shù)綜合題的過程就是轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、方程思想的應(yīng)用過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湖里區(qū)一模)已知:直線y=
1
2
x+c與x軸交于點A,與y軸交于點B,拋物線y=ax2+bx+4c與直線AB交于A、D兩點,與y軸交于點C.
(1)若c=-1,點C為拋物線的頂點,求點D的坐標(biāo);
(2)若c>0,點O到直線AB的距離為
2
5
5
,∠CDB=∠ACB,求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•石景山區(qū)二模)已知:直線y=
1
2
x+2
分別與x軸、y軸交于點A、點B,點P(a,b)在直線AB上,點P關(guān)于y軸的對稱點P′在反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上.
(1)當(dāng)a=1時,求反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式;
(2)設(shè)直線AB與線段P′O的交點為C.當(dāng)P′C=2CO時,求b的值;
(3)過點A作AD∥y軸交反比例函數(shù)圖象于點D,若AD=
b
2
,求△P′DO的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:直線y=
12
x-6與x軸、y軸分別交于A、B兩點:
(1)求A、B兩點的坐標(biāo);
(2)將該直線沿y軸向上平移6個單位后的圖象經(jīng)過C(-6,a)、D(6,b)兩點,分別求a和b的值;
(3)直線y=kx將四邊形ABCD的面積分成1:2兩部分,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:直線y=
12
x+1與x軸交于點A,與y軸交于點B.
(1)分別求出A、B兩點的坐標(biāo).
(2)過A點作直線AP與y軸交于點P,且使OP=2OB,求△ABP的面積.

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