在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐中，某級進(jìn)行了小制作評比，作品上交的時間是 5月 1 日至31 日.評委會把同學(xué)們上交的作品數(shù)按 5天一組分組統(tǒng)計，繪制了頻率分布直方圈(如圖所示)， 已知從左至右各長方形的高的比為 2：3：4 ：6：4：1，第三組的頻數(shù)為 12，請你解答下列問題.    
(1)本次活動共有多少件作品參加評比？    
(2)哪組上交的作品數(shù)量最多？有多少件？    
(3)經(jīng)過評選.第四組和第六組分別有10件和 2件作品獲獎，問這兩組哪組獲獎率較高？
解：(1)第三組的頻率為=0.2. 然后用數(shù)據(jù)總數(shù)=頻數(shù)÷頻率，
可得這次活動參評作品數(shù)為= 60(件).
(2)由頻率分布圖可以看出第四組上交的作品最多，共有 60×=18(件).
(3)第四小組獲獎率為，第六小組獲獎率，故第六小組獲獎率高.
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動中，初一某班對本班的40名學(xué)生進(jìn)行了小制作評比，作品上交時間為4月1日至30日，評委把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計，繪制了頻數(shù)分布直方圖（如圖），圖中從左到右依次為第1，2，3，4，5精英家教網(wǎng)，6組，
（1）這個班級在本次活動中共有多少件作品參加評比？
（2）經(jīng)過評比，第2組和第4組分別有4件和6件作品獲獎，問這兩組哪組獲獎率高？
（3）如果全校初一年級各班情況大致相同，請估計全校260名學(xué)生在本次綜合實(shí)踐活動中有多少學(xué)生沒有按時上交作品？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動中，某班進(jìn)行了小制作評比，作品上交時間為周一至周四，評委會把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按一天一組分組統(tǒng)計，繪制了扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（如圖）．根據(jù)圖中信息填空．

（1）本次活動該班共收到
60
件產(chǎn)品；
（2）圖中a=
20
，b=
18
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動中，某班進(jìn)行了小制作評比，作品上交時間為周一至周四，評委會把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按一天一組分組統(tǒng)計，繪制了扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（如圖）．根據(jù)圖中信息填空．

（1）本次活動該班共收到______件產(chǎn)品；
（2）圖中a=______，b=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動中，初一某班對本班的40名學(xué)生進(jìn)行了小制作評比，作品上交時間為4月1日至30日，評委把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計，繪制了頻數(shù)分布直方圖（如圖），圖中從左到右依次為第1，2，3，4，5，6組，
（1）這個班級在本次活動中共有多少件作品參加評比？
（2）經(jīng)過評比，第2組和第4組分別有4件和6件作品獲獎，問這兩組哪組獲獎率高？
（3）如果全校初一年級各班情況大致相同，請估計全校260名學(xué)生在本次綜合實(shí)踐活動中有多少學(xué)生沒有按時上交作品？

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