【題目】五個(gè)數(shù)相乘,積為負(fù)數(shù),則其中正因數(shù)的個(gè)數(shù)為( )
A.0
B.2
C.4
D.0、2或4
【答案】D
【解析】有奇數(shù)個(gè)負(fù)數(shù)相乘之積得負(fù),偶數(shù)個(gè)負(fù)數(shù)相乘之積得正;本題中5個(gè)數(shù)相乘之積得負(fù),那么里面負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)可能是5、3、1,那么正數(shù)的個(gè)數(shù)是0、2、4;故答案是D選項(xiàng)
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有理數(shù)的乘法法則的相關(guān)知識(shí),掌握有理數(shù)乘法法則:1、兩數(shù)相乘,同號(hào)為正,異號(hào)為負(fù),并把絕對(duì)值相乘2、任何數(shù)同零相乘都得零3、幾個(gè)數(shù)相乘,有一個(gè)因式為零,積為零;各個(gè)因式都不為零,積的符號(hào)由負(fù)因式的個(gè)數(shù)決定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若方程(x﹣1)(x2﹣2x+m)=0的三個(gè)根可以作為一個(gè)三角形的三邊之長(zhǎng),則m的取值范圍: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
B.兩條對(duì)角線互相垂直且平分的四邊形是菱形
C.對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形
D.有一組鄰邊相等的菱形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為手的示意圖,在各個(gè)手指間標(biāo)記字母 A,B,C,D.請(qǐng)你按圖中箭頭所指方向(即 A→B→C→D→C→B→A→B→C → … 的方式)從 A 開(kāi)始數(shù)連續(xù)的正整數(shù) 1,2,3,4,…,當(dāng)數(shù)到 時(shí),對(duì)應(yīng)的字母是;當(dāng)字母C第 次出現(xiàn)時(shí),恰好數(shù)到的數(shù)是;當(dāng)字母C第 次出現(xiàn)時(shí)( 為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是(用含 的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.9的平方根為3?
B. 化簡(jiǎn)后的結(jié)果是
C. 最簡(jiǎn)二次根式?
D.﹣27沒(méi)有立方根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的方程x2+3x+a=0有一個(gè)根為1,則另一個(gè)根為( )
A.﹣4
B.2
C.4
D.﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若扇形統(tǒng)計(jì)圖中有4組數(shù)據(jù),其中前三組數(shù)據(jù)相應(yīng)的圓心角度數(shù)分別為72°、108°、144°,則這四組數(shù)據(jù)的比為( )
A. 2∶3∶4∶1 B. 2∶3∶4∶3
C. 2∶3∶4∶5 D. 第四組數(shù)據(jù)不確定
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