【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C表示的數(shù)分別為﹣2、1、6,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC

(1)請(qǐng)直接寫出AB、BC、AC的長(zhǎng)度;

(2)若點(diǎn)DA點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)EB點(diǎn)出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)FC點(diǎn)出發(fā)以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E、F同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,試探索:EF﹣DE的值是否隨著時(shí)間t的變化而變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)若點(diǎn)M以每秒4個(gè)單位的速度從A點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)N以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)從C點(diǎn)出發(fā),設(shè)點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,試探究:經(jīng)過(guò)多少秒后,點(diǎn)M、N兩點(diǎn)間的距離為14個(gè)單位.

【答案】(1)8;(2)不變;(3)6秒或秒或秒或22

【解析】

(1)根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式即可求解;

(2)用t表示出EF、DE,計(jì)算即可求解;

(3)分4種情況:①點(diǎn)M、N同時(shí)向左出發(fā);②點(diǎn)M向左出發(fā),點(diǎn)N向右出發(fā);③點(diǎn)M向右出發(fā)、點(diǎn)N向左出發(fā);④點(diǎn)M、N同時(shí)向右出發(fā);根據(jù)等量關(guān)系點(diǎn)M、N兩點(diǎn)間的距離為14個(gè)單位列出方程求解即可.

解:(1)∵在數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C表示的數(shù)分別為﹣2、1、6,

AB=1﹣(﹣2)=3,

BC=6﹣1=5,

AC=6﹣(﹣2)=8;

(2)不變,

點(diǎn)D、E、F同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),D點(diǎn)表示的數(shù)為﹣2﹣t,E點(diǎn)表示的數(shù)為1+2t,F(xiàn)點(diǎn)表示的數(shù)為6+5t,

EF=(6+5t)﹣(1﹣2t)=5+3t,DE=(1+2t)﹣(﹣2﹣t)=3+3t,

EF﹣DE=(5+3t)﹣(3+3t)=2,

EF﹣DE的值不隨著時(shí)間t的變化而改變;

(3)①點(diǎn)M、N同時(shí)向左出發(fā),依題意有

4t﹣3t=14﹣8,

解得t=6;

②點(diǎn)M向左出發(fā),點(diǎn)N向右出發(fā),依題意有

4t+3t=14﹣8,

解得t=;

③點(diǎn)M向右出發(fā)、點(diǎn)N向左出發(fā),依題意有

4t+3t=14+8,

解得t=;

④點(diǎn)M、N同時(shí)向右出發(fā),依題意有

4t﹣3t=14+8,

解得t=22.

故經(jīng)過(guò)6秒或秒或秒或22秒后,點(diǎn)M、N兩點(diǎn)間的距離為14個(gè)單位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知O為正方形ABCD的中心,M為射線OD上一動(dòng)點(diǎn)(M與點(diǎn)O,D不重合),以線段AM為一邊作正方形AMEF,連接FD.
(1)當(dāng)點(diǎn)M在線段OD上時(shí)(如圖1),線段BM與DF有怎樣的數(shù)量及位置關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在線段OD的延長(zhǎng)線上時(shí)(如圖2),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)結(jié)合圖2說(shuō)明理由.

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A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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【題目】分類討論是一種非常重要的數(shù)學(xué)方法,如果一道題提供的已知條件中包含幾種情況,我們可以分情況討論來(lái)求解.例如:若|x|=2,|y|=3求x+y的值.

情況若x=2,y=3時(shí),x+y=5

情況若x=2,y=﹣3時(shí),x+y=﹣1

情況若x=﹣2,y=3時(shí),x+y=1

情況若x=﹣2,y=﹣3時(shí),x+y=﹣5

所以,x+y的值為1,﹣1,5,﹣5.

幾何的學(xué)習(xí)過(guò)程中也有類似的情況:

問題(1):已知點(diǎn)A,B,C在一條直線上,若AB=8,BC=3,則AC長(zhǎng)為多少?

通過(guò)分析我們發(fā)現(xiàn),滿足題意的情況有兩種

情況當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),如圖1,此時(shí),AC=   

情況當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),如圖2,此時(shí),AC=   

通過(guò)以上問題,我們發(fā)現(xiàn),借助畫圖可以幫助我們更好的進(jìn)行分類.

問題(2):如圖3,數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B表示的數(shù)分別是﹣1和2,點(diǎn)C是數(shù)軸上一點(diǎn),且BC=2AB,則點(diǎn)C表示的數(shù)是多少?

仿照問題1,畫出圖形,結(jié)合圖形寫出分類方法和結(jié)果.

問題(3):點(diǎn)O是直線AB上一點(diǎn),以O(shè)為端點(diǎn)作射線OC、OD,使AOC=60°,OCOD,求BOD的度數(shù).畫出圖形,直接寫出結(jié)果.

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【題目】如圖,小明作出了邊長(zhǎng)為2的第1個(gè)正A1B1C1 , 算出了正A1B1C1的面積. 然后分別取A1B1C1的三邊中點(diǎn)A2B2、C2作出了第2個(gè)正A2B2C2 , 算出了正A2B2C2的面積. 用同樣的方法,作出了第3個(gè)正A3B3C3 , 算出了正A3B3C3的面積……,由此可得,第2個(gè)正A2B2C2的面積是_______,n個(gè)正AnBnCn的面積是______

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【題目】(本小題滿分12分)

直線y=x+6和x軸,y軸分別交于點(diǎn)E,F(xiàn),點(diǎn)A是線段EF上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)E重合),過(guò)點(diǎn)A作x軸垂線,垂足是點(diǎn)B,以AB為邊向右作長(zhǎng)方形ABCD,AB:BC=3:4.

(1)當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)F重合時(shí)(圖1),求證:四邊形ADBE是平行四邊形,并求直線DE的表達(dá)式;

(2)當(dāng)點(diǎn)A不與點(diǎn)F重合時(shí)(圖2),四邊形ADBE仍然是平行四邊形?說(shuō)明理由,此時(shí)你還能求出直線DE的表達(dá)式嗎?若能,請(qǐng)你出來(lái).

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(2)請(qǐng)結(jié)合下面方程的數(shù)據(jù)在空白處填上一個(gè)合適的條件,使問題成為一個(gè)完整的打折銷售的實(shí)際問題并求解.

某商家將一件成本為200元的衣服_______標(biāo)價(jià),再按標(biāo)價(jià)的x折出售,仍可獲利40元,求x.

200×(1+50%)-200=40.

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