【題目】如圖所示,已知△ABC與△CDA關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱(chēng),過(guò)O任作直線(xiàn)EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,下面的結(jié)論:
①點(diǎn)E和點(diǎn)F,點(diǎn)B和點(diǎn)D是關(guān)于中心O對(duì)稱(chēng)點(diǎn);
②直線(xiàn)BD必經(jīng)過(guò)點(diǎn)O;
③四邊形DEOC與四邊形BFOA的面積必相等;
④△AOE與△COF成中心對(duì)稱(chēng).
其中正確的個(gè)數(shù)為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【解析】
試題分析:由于△ABC與△CDA關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱(chēng),那么可得到AB=CD、AD=BC,即四邊形ABCD是平行四邊形,由于平行四邊形是中心對(duì)稱(chēng)圖形,且對(duì)稱(chēng)中心是對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn),據(jù)此對(duì)各結(jié)論進(jìn)行判斷.
△ABC與△CDA關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱(chēng),則AB=CD、AD=BC,所以四邊形ABCD是平行四邊形,即點(diǎn)O就是ABCD的對(duì)稱(chēng)中心,則有:(1)點(diǎn)E和點(diǎn)F,B和D是關(guān)于中心O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),正確;(2)直線(xiàn)BD必經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,正確;(3)四邊形DEOC與四邊形BFOA的面積必相等,正確;(5)△AOE與△COF成中心對(duì)稱(chēng),正確;
其中正確的個(gè)數(shù)為4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情期間,某地向武漢捐贈(zèng)口罩1200000只,其中數(shù)1200000用科學(xué)記數(shù)法表示是( 。
A.12×105B.12×106C.1.2×105D.1.2×106
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c交x軸于點(diǎn)A(﹣3,0)和點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C(0,3).
(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P在拋物線(xiàn)上,且S△AOP=4SBOC,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖b,設(shè)點(diǎn)Q是線(xiàn)段AC上的一動(dòng)點(diǎn),作DQ⊥x軸,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)D,求線(xiàn)段DQ長(zhǎng)度的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式ax3+bx的值為﹣1,則當(dāng)x=﹣1時(shí),代數(shù)式ax3+bx﹣2的值為( )
A. ﹣4 B. ﹣3 C. ﹣2 D. ﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】單項(xiàng)式﹣3πxy2z3的系數(shù)和次數(shù)分別是( )
A.﹣π,5
B.﹣1,6
C.﹣3π,6
D.﹣3,7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H7N9時(shí)一種新型禽流感,其病毒顆粒呈多形性,其中球形病毒的最大直徑為0.00000012米,這一直徑用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.2×10﹣7米
B.1.2×10﹣8米
C.12×10﹣8米
D.12×10﹣9米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖①,將兩塊全等的三角板拼在一起,其中△ABC的邊BC在直線(xiàn)l上,AC⊥BC且AC = BC;△EFP的邊FP也在直線(xiàn)l上,邊EF與邊AC重合,EF⊥FP且EF = FP。
(1)在圖①中,請(qǐng)你通過(guò)觀察、測(cè)量,猜想并寫(xiě)出AB與AP所滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;
(2)將三角板△EFP沿直線(xiàn)l向左平移到圖②的位置時(shí),EP交AC于點(diǎn)Q,連接AP、BQ。猜想并寫(xiě)出BQ與AP所滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并證明你的猜想;
(3)將三角板△EFP沿直線(xiàn)l向左平移到圖③的位置時(shí),EP的延長(zhǎng)線(xiàn)交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)Q,連接AP、BQ。你認(rèn)為(2)中猜想的BQ與AP所滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】衡量樣本和總體的波動(dòng)大小的特征數(shù)是( )
A. 平均數(shù) B. 方差 C. 眾數(shù) D. 中位數(shù)
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