【題目】如圖，甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)分別被分成了等份與等份，每份內(nèi)均標(biāo)有數(shù)字．分別旋轉(zhuǎn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，將轉(zhuǎn)盤(pán)停止后指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的兩數(shù)相乘．

（1）請(qǐng)將所有可能出現(xiàn)的結(jié)果填入下表：

乙

積

甲

1

2

3

4

1

　 　

　 　

　 　

　 　

2

　 　

　 　

　 　

　 　

3

　 　

　 　

　 　

　 　

（2）積為的概率為　 　；積為偶數(shù)的概率為　 　；

（3）從這個(gè)整數(shù)中，隨機(jī)選取個(gè)整數(shù)，該數(shù)不是（1）中所填數(shù)字的概率為　 　．

【答案】（1）補(bǔ)全表格見(jiàn)解析；（2）， ；（3）．

【解析】

(1)計(jì)算所取兩數(shù)的乘積即可得；

(2)找到符合條件的結(jié)果數(shù)，再根據(jù)概率公式計(jì)算可得；

(3)利用概率公式計(jì)算可得．

(1)補(bǔ)全表格如下：

(2)由表知，共有種等可能結(jié)果，其中積為的有種，積為偶數(shù)的有種結(jié)果，

所以積為的概率為；積為偶數(shù)的概率為，

故答案為： ， ；

(3)從這個(gè)整數(shù)中，隨機(jī)選取個(gè)整數(shù)，該數(shù)不是(1)中所填數(shù)字的有和這種，

∴此事件的概率為，

故答案為： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是王阿姨晚飯后步行的路程s(單位：m)與時(shí)間t(單位：min)的函數(shù)圖象，其中曲線段AB是以B為頂點(diǎn)的拋物線一部分.下列說(shuō)法不正確的是( )

A.25min~50min，王阿姨步行的路程為800m

B.線段CD的函數(shù)解析式為

C.5min~20min，王阿姨步行速度由慢到快

D.曲線段AB的函數(shù)解析式為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)，D為頂點(diǎn)，其中點(diǎn)B的坐標(biāo)為，點(diǎn)D的坐標(biāo)為．

（1）求該二次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）點(diǎn)E是線段BD上的一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線，垂足為F，且，求點(diǎn)E的坐標(biāo)．

（3）試問(wèn)在該二次函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)G，使得的面積是的面積的？若存在，求出點(diǎn)G的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD的對(duì)角線AC上取一點(diǎn)E．使得，連接BE并延長(zhǎng)BE到F，使，BF與CD相交于點(diǎn)H，若，有下列結(jié)論：①；②；③；④．則其中正確的結(jié)論有（ ）

A. ①②③B. ①②③④C. ①②④D. ①③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，邊長(zhǎng)為2的正方形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上，二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)．

（1）求該二次函數(shù)的解析式；

（2）將該二次函數(shù)圖象向下平移幾個(gè)單位，可使平移后所得圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)？直接寫(xiě)出平移后所得圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)和的圖象相交于點(diǎn)，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn).

（1）求反比例函數(shù)的表達(dá)式；

（2）設(shè)一次函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù) 的圖象的另一個(gè)交點(diǎn)為，連接，求的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)圖象在探索函數(shù)的性質(zhì)中有非常重要的作用，下面我們就一類(lèi)特殊的函數(shù)展開(kāi)探索．畫(huà)函數(shù)的圖象，經(jīng)歷分析解析式、列表、描點(diǎn)、連線過(guò)程得到函數(shù)圖象如圖所示；經(jīng)歷同樣的過(guò)程畫(huà)函數(shù)和的圖象如圖所示．

x

…

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

…

y

…

﹣6

﹣4

﹣2

0

﹣2

﹣4

﹣6

…

（1）觀察發(fā)現(xiàn)：三個(gè)函數(shù)的圖象都是由兩條射線組成的軸對(duì)稱(chēng)圖形；三個(gè)函數(shù)解折式中絕對(duì)值前面的系數(shù)相同，則圖象的開(kāi)口方向和形狀完全相同，只有最高點(diǎn)和對(duì)稱(chēng)軸發(fā)生了變化．寫(xiě)出點(diǎn)A，B的坐標(biāo)和函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸．

（2）探索思考：平移函數(shù)的圖象可以得到函數(shù)和的圖象，分別寫(xiě)出平移的方向和距離．

（3）拓展應(yīng)用：在所給的平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出函數(shù)的圖象．若點(diǎn)和在該函數(shù)圖象上，且，比較，的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校有20名同學(xué)參加市舉辦的“文明環(huán)保，從我做起”征文比賽，成績(jī)分別記為60分、70分、80分、90分、100分，為方便獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)統(tǒng)計(jì)出80分、90分、100分的人數(shù)，制成如圖不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖，設(shè)70分所對(duì)扇形圓心角為α．

（1）若從這20份征文中，隨機(jī)抽取一份，則抽到試卷的分?jǐn)?shù)為低于80分的概率是 ；

（2）當(dāng)時(shí)，求成績(jī)是60分的人數(shù)；

（3）設(shè)80分為唯一眾數(shù)，求這20名同學(xué)的平均成績(jī)的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知第一象限內(nèi)的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=上，第二象限的點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=上，且OA⊥OB，cosA=，則k的值為______．

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