Question

【題目】某高中學校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服，現(xiàn)提前對某校九年級三班學生即將所穿校服型號情況進行了摸底調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖（校服型號以身高作為標準，共分為6個型號） 根據(jù)以上信息，解答下列問題

（1）該班共有多少名學生，其中穿175型號校服的學生有多少？
（2）在條形統(tǒng)計圖中，請把空缺部分補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，請計算185型號校服所對應(yīng)的扇形圓心角的大�。�

Answer 1

【答案】
（1）解：15÷30%=50（名），50×20%=10（名），

即該班共有50名學生，其中穿175型校服的學生有10名

（2）解：185型的學生人數(shù)為：50﹣3﹣15﹣15﹣10﹣5=50﹣48=2（名），

補全統(tǒng)計圖如圖所示；

（3）解：185型校服所對應(yīng)的扇形圓心角為： ×360°=14.4°
【解析】（1）根據(jù)穿165型的人數(shù)與所占的百分比列式進行計算即可求出學生總?cè)藬?shù)，再乘以175型所占的百分比計算即可得解；（2）求出185型的人數(shù)，然后補全統(tǒng)計圖即可；（3）用185型所占的百分比乘以360°計算即可得解；
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解扇形統(tǒng)計圖的相關(guān)知識，掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況，以及對條形統(tǒng)計圖的理解，了解能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目，但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況．