如圖，在中，過點(diǎn)作若則的大小為           （　�。�

（A）                （B）                 （C）                （D）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若，則代數(shù)式的值為                .

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（  ）

(A)                   (B)                 (C)                 (D)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點(diǎn)D在ΔABC的邊BC上，∠C+∠BAD=∠DAC，tan∠BAD=，AD=，CD=13，則線段AC的長(zhǎng)為__________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線y=kx+1(k≠0）與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)C，過點(diǎn)C的拋物線y=ax2-（6a-2）x+b （a≠0）與直線AC交于另一點(diǎn)B，點(diǎn)B坐標(biāo)為（4,3）.

（1）      求a的值；

（2）      點(diǎn)p是射線CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P在作PQ⊥x軸，垂足為點(diǎn)Q，在x軸上點(diǎn)Q的右側(cè)取點(diǎn)M，使MQ=，在QP的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)N，連接PM，AN，已知tan∠NAQ-tan∠MPQ=，求線段PN的長(zhǎng)；

（3）      在（2）的條件下，過點(diǎn)C作CD⊥AB，使點(diǎn)D在直線AB 下方，且CD=AC，連接PD，NC，當(dāng)以PN，PD，NC的長(zhǎng)為三邊長(zhǎng)構(gòu)成的三角形面積是時(shí)，在y軸左側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)E，連接NE，PE，使得ΔENP與以PN、PD、NC的長(zhǎng)為三邊長(zhǎng)的三角形全等？若存在，求出點(diǎn)E坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，為的切線，為切點(diǎn)，是與的交點(diǎn)，若則的長(zhǎng)為        (結(jié)果保留) ．

  

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，是外角的平分線，交于點(diǎn)交于點(diǎn)，交于點(diǎn)交于點(diǎn)，求證：四邊形是菱形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


圓心角為120° ，半徑為6cm的扇形面積為__________cm2.

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在一面與地面垂直的圍墻的同側(cè)有一根高10米的旗桿AB和一根高度未知的電線桿CD，它們都與地面垂直，為了測(cè)得電線桿的高度，一個(gè)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量：某一時(shí)刻，在太陽光照射下，旗桿落在圍墻上的影子EF的長(zhǎng)度為2米，落在地面上的影子BF的長(zhǎng)為10米，而電線桿落在圍墻上的影子GH的長(zhǎng)度為3米，落在地面上的影子DH的長(zhǎng)為5米．依據(jù)這些數(shù)據(jù)，該小組的同學(xué)計(jì)算出了電線桿的高度．

（1）該小組的同學(xué)在這里利用的是            投影的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算的．

（2）試計(jì)算出電線桿的高度，并寫出計(jì)算的過程．

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案