【題目】為豐富居民業(yè)余生活,某居民區(qū)組建籌委會,該籌委會動員居民自愿集資建立一個書刊閱覽室.經(jīng)預算,一共需要籌資30000元,其中一部分用于購買書桌、書架等設(shè)施,另一部分用于購買書刊.
(1)籌委會計劃,購買書刊的資金不少于購買書桌、書架等設(shè)施資金的3倍,問最多用多少資金購買書桌、書架等設(shè)施?
(2)經(jīng)初步統(tǒng)計,有200戶居民自愿參與集資,那么平均每戶需集資150元.鎮(zhèn)政府了解情況后,贈送了一批閱覽室設(shè)施和書籍,這樣,只需參與戶共集資20000元.經(jīng)籌委會進一步宣傳,自愿參與的戶數(shù)在200戶的基礎(chǔ)上增加了a%(其中a>0).則每戶平均集資的資金在150元的基礎(chǔ)上減少了 a%,求a的值.
【答案】
(1)解:設(shè)用于購買書桌、書架等設(shè)施的為x元,則購買書籍的有(30000﹣x)元,
根據(jù)題意得:30000﹣x≥3x,
解得:x≤7500.
答:最多用7500元購買書桌、書架等設(shè)施
(2)解:根據(jù)題意得:200(1+a%)×150(1﹣ a%)=20000
整理得:a2+10a﹣3000=0,
解得:a=50或a=﹣60(舍去),
所以a的值是50
【解析】(1)設(shè)用于購買書桌、書架等設(shè)施的為x元,則購買書籍的有(30000﹣x)元,利用“購買書刊的資金不少于購買書桌、書架等設(shè)施資金的3倍”,列出不等式求解即可;(2)根據(jù)“自愿參與的戶數(shù)在200戶的基礎(chǔ)上增加了a%(其中a>0).則每戶平均集資的資金在150元的基礎(chǔ)上減少了 a%,且總集資額為20000元”列出方程求解即可.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖示,正方形ABCD的頂點A在等腰直角三角形DEF的斜邊EF上,EF與BC相交于點G,連接CF.
①求證:△DAE≌△DCF;
②求證:△ABG∽△CFG.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD=DF=FB,DE∥FG∥BC,且把三角形ABC分成面積為S1 , S2 , S3三部分,則S1:S2:S3=( )
A.1:2:3
B.1:4:9
C.1:3:5
D.無法確定
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線L:y=﹣ (x﹣t)(x﹣t+4)(常數(shù)t>0)與x軸從左到右的交點為B,A,過線段OA的中點M作MP⊥x軸,交雙曲線y= (k>0,x>0)于點P,且OAMP=12.
(1)求k的值;
(2)當t=1時,求AB長,并求直線MP與L對稱軸之間的距離;
(3)把L在直線MP左側(cè)部分的圖象(含與直線MP的交點)記為G,用t表示圖象G最高點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為10cm,弦AB∥CD,AB=12cm,CD=16cm,則AB和CD的距離為( )
A.2cm
B.14cm
C.2cm或14cm
D.10cm或20cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于A(1,0)、B(﹣3,0)兩點,與y軸交于點C(0,3),設(shè)拋物線的頂點為D.
(1)求該拋物線的解析式與頂點D的坐標.
(2)試判斷△BCD的形狀,并說明理由.
(3)探究坐標軸上是否存在點P,使得以P,A,C為頂點的三角形與△BCD相似?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司舉行一個游戲,規(guī)則如下:有4張背面相同的卡片,分別對應1000元、600元、400元、200元的獎金,現(xiàn)將4張紙牌洗勻后背面朝上擺放到桌上,讓員工抽取,每人有兩次抽獎機會,兩次抽取的獎金之和作為公司發(fā)的獎金.現(xiàn)有兩種抽取的方案:①小芳抽取方案是:直接從四張牌中抽取兩張.②小明抽取的方案是:先從四張牌中抽取一張后放回去,再從四張中再抽取一張.你認為是小明抽到的獎金不少于1000元的概率大還是小芳抽取到的獎金少于1000元的概率大?請用樹形圖或列表法進行分析說明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點M是△ABC內(nèi)一點,過點M分別作直線平行于△ABC的各邊,所形成的三個小三角形△1 , △2 , △3(圖中陰影部分)的面積分別是4,9和16,則△ABC的面積是( )
A.49
B.64
C.100
D.81
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