精英家教網(wǎng)如圖,某隧道口的橫截面是拋物線形,已知路寬AB為6米,最高點(diǎn)離地面的距離OC為5米.以最高點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線的對稱軸為y軸,1米為數(shù)軸的單位長度,建立平面直角坐標(biāo)系,
求:(1)以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;
(2)有一輛寬2.8米,高1米的農(nóng)用貨車(貨物最高處與地面AB的距離)能否通過此隧道?
分析:(1)根據(jù)所建坐標(biāo)系設(shè)解析式為y=ax2,由A點(diǎn)或B的坐標(biāo)易求解析式,根據(jù)隧道口的有限性結(jié)合圖象易知x的取值范圍;
(2)能否通過是比較當(dāng)x=1.4時[5-(-y)]的值與1的大。
解答:解:(1)設(shè)所求函數(shù)的解析式為y=ax2
由題意,得函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)B(3,-5),
∴-5=9a.
a=-
5
9

∴所求的二次函數(shù)的解析式為y=-
5
9
x2
精英家教網(wǎng)
x的取值范圍是-3≤x≤3;

(2)當(dāng)車寬2.8米時,此時CN為1.4米,
對應(yīng)y=-
5
9
×1.42=-
9.8
9
=-
49
45
,
EN長為5-
49
45
=
176
45
,車高1=
45
45
米,
176
45
>1,
∴農(nóng)用貨車能夠通過此隧道.
點(diǎn)評:此題運(yùn)用數(shù)學(xué)建模的思想將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化二次函數(shù)求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某隧道口的橫截面是拋物線形,已知路寬AB為6米,最高點(diǎn)離地面的距離OC為5米.以最高點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線的對稱軸為y軸,1米為數(shù)軸的單位長度,建立平面直角坐標(biāo)系.求:
(1)以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍.
(2)有一輛寬2米,高2.5米的農(nóng)用貨車(貨物最高處與地面AB的距離)能否通過此隧道?
(3)如果該隧道內(nèi)設(shè)雙行道,為了安全起見,在隧道正中間設(shè)有0.2m寬的隔離帶,則該農(nóng)用貨車還能通過隧道嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:甘肅省期中題 題型:解答題

如圖,某隧道口的橫截面是拋物線形,已知路寬AB為6米,最高點(diǎn)離地面的距離OC為5米。以最高點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線的對稱軸為y軸,1米為數(shù)軸的單位長度,建立平面直角坐標(biāo)系,求:
(1)以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;
(2)有一輛寬2.8米,高1米的農(nóng)用貨車(貨物最高處與地面AB的距離)能否通過此隧道?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆山東省聊城市高唐縣九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,某隧道口的橫截面是拋物線形,已知路寬AB為6米,最高點(diǎn)離地面的距離OC為5米.以最高點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線的對稱軸為y軸,1米為數(shù)軸的單位長度,建立平面直角坐標(biāo)系,求:(1)以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;(2)有一輛寬2.8米,高1米的農(nóng)用貨車(貨物最高處與地面AB的距離)能否通過此隧道?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市桐城市石南初中九年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,某隧道口的橫截面是拋物線形,已知路寬AB為6米,最高點(diǎn)離地面的距離OC為5米.以最高點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線的對稱軸為y軸,1米為數(shù)軸的單位長度,建立平面直角坐標(biāo)系,
求:(1)以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;
(2)有一輛寬2.8米,高1米的農(nóng)用貨車(貨物最高處與地面AB的距離)能否通過此隧道?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案